2020-2021学年高二下学期物理粤教版选修3-5第一章第二节 动量 动量守恒定律 教案

第二节 动量 动量守恒定律(第一课时) ★新课标要求 （一）知识与技能 理解动量守恒定律的确切含义和表达式，知道定律的适用条件和适用范围 （二）过程与方法 在理解动量守恒定律的确切含义的基础上正确区分内力和外力 （三）情感、态度与价值观 培养逻辑思维能力，会应用动量守恒定律分析计算有关问题 ★教学重点 动量的概念和动量守恒定律 ★教学难点 动量的变化和动量守恒的条件． ★教学方法 教师启发、引导，学生讨论、交流。 ★教学用具： 投影片，多媒体辅助教学设备 ★课时安排 2 课时 ★教学过程 （一）引入新课 上节课我们学习了有关碰撞现象的基本知识，这节课我们一起来学习有关碰撞的更深层次的知识。 （二）进行新课 首先，请同学们自行阅读课文有关内容，完成导学案知识点1的内容 知识点1 1．冲量 物体受到的力F与力作用时间Δt的乘积(用“I”表示)，其表达式为：I＝FΔt. 2．动量 运动物体的质量m和速度v的乘积，用符号p表示． 其表达式：p＝mv. 其单位为：在国际单位制中，动量的单位是 千克米每秒 ，符号是 kg·m/s . 3．动量定理 物体所受合力的冲量等于物体动量的改变量，这个关系叫做动量定理． 其表达式： F·Δt＝mv′－mv. 课堂检测 【判断对错】 1．动量是一个矢量，它的方向与速度方向相同．( ) 2．冲量是一个矢量，它的方向与速度方向相同．( ) 3．物体的动量相同，其动能也一定相同．( ) 知识点剖析 1．动量 (1)对动量的认识 ①瞬时性：通常说物体的动量是物体在某一时刻或某一位置的动量，动量的大小可用p＝mv表示． ②矢量性：动量的方向与物体的瞬时速度的方向相同． ③相对性：因物体的速度与参考系的选取有关，故物体的动量也与参考系的选取有关． (2)动量的变化量 是矢量，其表达式Δp＝p2－p1为矢量式，运算遵循平行四边形定则，当p2、p1在同一条直线上时，可规定正方向，将矢量运算转化为代数运算． (3)动量和动能的区别与联系 物理量 动量 动能 区别 标矢性 矢量 标量 大小 p＝mv Ek＝eq \f(1,2)mv2 变化情况 v变化，p一定变化 v变化，ΔEk可能为零 联系 p＝eq \r(2mEk)，Ek＝eq \f(p2,2m) 2.冲量 (1)冲量的理解 ①冲量是过程