四年级下册美术教案第15课 精美的青铜器纹样｜广西版

精美的青铜器纹样 课题：精美的青铜器纹样 课时：1课时 教学目标 1.知识与技能目标：学习青铜器知识，认识古代青铜器常用的装饰纹样，体验用泥塑的方法表现青铜器精美的纹样。 2.过程与方法目标：能巧妙构思，学会通过任务卡设计出青铜器纹样，熟练掌握捏、揉、搓、切等手法将轻粘土设计制作成一件有浮雕花纹的“青铜器”。 3.情感态度价值观目标：让学生了解我国的青铜文化，感受青铜的艺术魅力，激发学生爱护文物、热爱民族传统文化的情感，体会变废为宝的乐趣与情趣。 教学重点 设计青铜器纹样，利用捏、揉、搓、切等手法将轻粘土设计制作成一件有浮雕花纹的“青铜器”。 教学难点 如何将粘土塑造成精美的浮雕纹样，如何激发学生的创意。 教学准备 教师准备：课件、微课视频、任务卡、青铜器道具等。 学生准备：粘土、颜料、铅笔、橡皮等。 教学过程 1、 导入 播放课件欣赏青铜器历史视频，提问学生视频中介绍了什么？引出课题，板书《精美的青铜器纹样》。 2、 新授 1. 教师展示教具“青铜器中的王者”，通过视频介绍了解后母戊鼎。 2. 通过后母戊鼎从“中国国家博物馆”来到现场向同学们发起一场青铜杯挑战赛， 引出三个闯关环节。 【设计意图】通过欣赏我国传国重器--后母戊鼎创设情境，营造浓郁的青铜器挑战赛氛围，通过闯关的形式增强趣味性，吸引学生注意力，引人入胜。 第一关：初识青铜器 1. 青铜器造型独特，种类繁多，用途广泛，课件展示多种不同用途不同造型的青铜器，学生根据课件呈现的图片初识青铜器。 2.学习这几种青铜器（鼎、铙、爵、觥。） 3.教师解说并提问学生青铜器的用途。 【设计意图】第一关为初识青铜器，通过欣赏青铜器图片，了解青铜器的造型与用途，为以下的闯关奠定基础。 第二关：探索青铜器纹样 1. 观察教具后母戊鼎身上以及课件出示的纹样图片展开学习。 2. 启发学生讲解纹样设计的取材与灵感来自大自然，分别讲解云雷纹、几何纹、吉祥纹、兽面纹。 【设计意图】通过学习青铜器纹样的创作灵感与来源，启发学生纹样来自于大自然，激起学生的创作的热情。 第三关：设计青铜器纹样 通过教师现场示范教学，用通俗易懂的语言与简单的图形线条设计绘制出有新意的纹样。 1. 启发学生大自然中还有其他的纹样，你还能设计出新的纹样么？小组讨论。 2. 学生汇报讨论的结果。 3. 发放挑战任务，（请大家拿出任务