第一单元 以意逆志　知人论世 自主赏析　拟行路难(其四)　蜀相　书愤 第一课时 基础提升训练-高中语文 选修 中国古代诗歌散文欣赏【赢在微点】轻松课堂（word）

自主赏析　拟行路难(其四)　蜀相　书愤 ———　　第一课时/　　基础巩固训练——— 一、基础巩固 1．下列各组句子中，加点词的含义相同的一项是(　　) A．安能行叹复坐愁——停车坐爱枫林晚 B．映阶碧草自春色——天生丽质难自弃[来源:Z&xx&k.Com] C．三顾频烦天下计——君臣相顾尽沾衣 D．千载谁堪伯仲间——更那堪冷落清秋节 解析　A项，前，坐着；后，因为。B项，均为“自己”。C项，前，拜访；后，看。D项，前，能；后，承受。 答案　B 2．下列和“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”在艺术手法上不同的一项是(　　) A．细草微风岸，危樯独夜舟。 B．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 C．夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。 D．鸡声茅店月，人迹板桥霜。 解析　例句与A、B、D三项均是纯名词意象罗列。 答案　C 二、课内阅读 阅读下面的诗歌，完成3～5题。 拟行路难(其四) 鲍照 泻水置平地，各自东西南北流。 人生亦有命，安能行叹复坐愁？ 酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。 心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。 3．下列对诗句的理解不正确的一项是(　　) A．本诗表现了门阀制度像大山一样压在鲍照身上，流露出他的无比愤懑与不平。 B．诗人用泻水流淌这一现象作为比兴，引出对社会人生的无限感慨。 C．通过“酌酒”“吞声”“踯躅”“不敢”等词，足见作者所忧的是些情感琐事。 D．“心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。”这是本诗的名句，写出了底层人士及千千万万不得志者的内心痛苦。 解析　C项，所忧的不是情感琐事。 答案　C 4．第一、二句运用了什么表现手法？有什么表达效果？ 答：_________________________________________________ ____________________________________________________________ 答案　运用了比兴的表现手法。作者以“水”喻人，那流向“东西南北”不同方位的“水”，恰好比喻了社会生活中高低贵贱不同处境的人。“水”的流向，是地势造成的；人的处境，是门第决定的。 起首两句，通过对泻水这一寻常现象的描写，形象地揭示出了现实社会里门阀制度的不合理性。诗人借水“泻”和“流”的动态描绘，造成了一种令人惊疑的气势。正如沈德潜所说：“起手万端下，如黄河落天走东海也。”这正曲折地表达了诗人由于激愤不平而一泻无余的心情。 5．本诗第五、六句刻画了诗人怎样的情态？ 答：_________________________________________________ ____________________________________________________________ 答案　以非常精练的笔法，生动形象地刻画出了诗人悲怆难抑的情态。 阅读《蜀相》，回答6～7题。 蜀　相 杜甫[来源:Z,xx,k.Com] 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 6．下列对这首诗赏析错误的一项是(　　) A．颔联写祠堂的荒凉空寂，看似写吊古情怀，实际也是诗人在抒发自己内心的感慨。 B．颈联写诸葛亮的一生功业，赞颂其雄才大略和忠心报国，具有非凡的概括力。 C．尾联的“英雄”指包括诗人自己在内的具有报国雄心、追怀诸葛亮的有志之士。[来源:学科网ZXXK] D．全诗叙事、写景、抒情相结合，笔墨淋漓，感情深挚，充分体现了杜诗奔放飘逸的风格。 解析　“体现了杜诗奔放飘逸的风格”错，体现的是他沉郁顿挫的风格。 答案　D 7．“丞相祠堂何处寻”中的“寻”字用得好，请简要说明理由。 答：_________________________________________________ ____________________________________________________________ 答案　①“寻”字表明杜甫此行不是漫不经心的信步由之，而是专程拜访。②“寻”为下面的诗句张本叙事，引出下面对蜀相祠堂的描写。③表现出杜甫对诸葛亮强烈的敬仰之情和对自己报国之志的感慨。 阅读《书愤》，回答8～11题。 书　愤[来源:学§科§网Z§X§X§K] 陆游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！ 8．对这首诗的鉴赏，不恰当的一项是(　　) A．“中原北望”即“北望中原”之意，诗中因为平仄、韵律、情感表达等需要，往往采用倒置语序，本句即为一例。 B．颔联两句追述了宋军两次胜利的战斗，也是诗人收复中原之志的具体化，表明南宋人民有力量保卫自己的领土，并收复失地。 C．本诗颈联和尾联各用一个