8.1 法治国家 课件-【新教材】2020-2021学年高中政治统编版必修三（2个视频，共28张PPT）

法 治 国 家 第八课 法治中国建设 1 素养及目标 核心素养要求 学习任务要求 1.政治认同：通过学习，坚持依法治国，坚持党的领导，坚持人民主体地位，坚持法律面前人人平等，坚持依法治国和以德治国相结合。 2.科学精神：明确坚持依法治国，要立足我国国情、从我国实际出发。 3.法治意识：全民学法、懂法、守法、用法，推动依法治国进程。 4.公共参与：在日常生活中，要树立法律的权威，监督宪法和法律的实施。 1.了解全面依法治国的原因；掌握全面依法治国的总目标；掌握全面依法治国的原则； 2.学习和初步形成运用马克思注意法律思想分析和解决问题的能力。初步掌握从法治的角度分析当前社会重大问题和热点问题。 3.明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 2 CONTENTS 法治国家的内涵 1 建设法治国家 2 目录 3 中国共产党·2021 法治国家的内涵 1 4 一、法治国家的内涵 1.怎样理解法治国家的内涵？2.怎样建设法治国家？ 5 一、法治国家的内涵 1.法治国家的内涵 实行依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政的国家。 在现代社会,法治国家意味着国家权力依法行使,国家各项工作依法开展。 2.法治国家的具体表现 01 02 03 04 坚持宪法法律至上 坚持良法之治 尊重和保障公民权利 规范国家权力运行 6 一、法治国家的内涵 宪法 法律 至上 表现 宪法法律至上是法治的首要内容,即法律应是社会治理的最高准则,任何个人和组织都不享有法律之外的特权。 原因 法律是通过民主程序制定出来的,反映了民众的期望,符合民众的利益,体现了社会共同理想和信念,应该得到全社会的尊重和遵从。 2.法治国家的具体表现 7 一、法治国家的内涵 坚持良法之治 原因 法治国家强调依法治理,只有良法才能最大限度地得到民众的认同,才能最大程度地发挥法律的效力。 表现 一方面,良法应内容合理,在制定过程中应广泛听取各方意见,符合社会和人民的需要,符合社会公平正义的理念,另一方面,良法应体系完备、规范系统、类别齐全、协调统一,能够涵盖社会生活的各个方面。。 2.法治国家的具体表现 要求 推进科学立法、民主立法、依法立法。 8 知识拓展 良法与善治 ①良法与善治相辅相成、相互促进,缺一不可。 ②良法要求科学立法、民主立法、依法立法;善治要求把制定的良法付诸实施,将法治作为治国理政的基本方式,实现良法的价值。 ③良法本身不是目的,制定良法是为了发挥法律在规范社会行、调节社会关系、平衡社会利益、化解社会矛盾、维护社会稳定等方面的作用,最终达到善治的目标。 9 第十三条：公民的合法的私有财产不受侵犯。 国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。 国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。 第三十五条：中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 第三十七条：中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。 任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。 禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 第四十一条：中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 对于公民的申诉、控告或者检举，有关国家机关必须查清事实，负责处理。任何人不得压制和打击报复。 由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。 从宪法 看公民权利 一、法治国家的内涵 10 一、法治国家的内涵 原因 公民依法享有广泛的权利。保护公民的各项权利是法治的主要功能。 表现 在法治国家,公民的权利和尊严应得到法律的确认,并通过执法和司法加以保障。 2.法治国家的具体表现 尊重和保障公民权利 11 一、法治国家的内涵 2.法治国家的具体表现 12 一、法治国家的内涵 表现 国家的各项权力，包括立法权、行政权、司法权、监督权等，都必须在法律之下运行。 要求 通过完善的法律制度，加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。 2.法治国家的具体表现 规范国家权力的 运行 13 知识拓展 综合治理腐败的三根支柱 不敢腐、不能腐、不想腐是综合治理腐败的三根支柱,三者各担其责、缺一不可,构成一个有机整体。不敢腐重在无禁区、全覆盖、 零容忍的惩治和威慑；不能腐重在全域化、立体化、常态化的制约和监督；不想腐重在立德铸魂、补钙壮骨、化风成俗的教育和引导。 把权力关进制度的笼子里，首先要建好笼