【复习宝典】五年级下册语文讲义-第八单元 （思维导图+考点+主旨提炼）-人教部编版

SHAPE \* MERGEFORMAT 风趣和幽默是智慧的闪现。 SHAPE \* MERGEFORMAT 21. 《杨氏之子》——《世说新语.言语》 22. 《手指》——丰子恺 23. 《童年的发现》——费奥多罗夫.达维多夫 [来源:学科网] 1、联系上下文填空。 杨氏之子为孔君平设果。 [来源:学§科§网Z§X§X§K] 2、你认为杨氏之子的回答妙吗?妙在哪里? 妙。杨氏之子也和孔君平一样在姓氏上做文章，由孔姓想到了孔崔，并且采用否定的句式，婉转对答。 3、杨氏之子是一个怎样的孩子?[来源:学科网ZXXK] 他是一个思维敏捷、懂礼貌、机智幽默的孩子。 [来源:学+科+网] SHAPE \* MERGEFORMAT 讲述了九岁杨氏之子巧妙地应对孔君平逗弄的故事，赞扬了杨氏之子的思维敏捷、机智可爱。 1.五根手指“各有所长，各有所短”，请你结合全文，简单概括一下他们各自的长处和短处吧。[来源:学+科+网] 大拇指:长处—最肯吃苦、默默奉献、不图名利;短处—形状不美。 食指:长处——勤奋、敢于探险、机敏;短处——强硬、不柔美。 中指:长处——相貌最好、地位独特;短处——只做扶衬。 无名指和小指:长处体态秀丽、子可爱;短处——能力薄弱。 2.你还能举出大拇指“最肯吃苦”的例子吗?模仿文中的表达，试着写写。 要搬东西，叫他独当一面，其他四指都抱团;要夸人时，叫他挺直腰杆;要端碗时，叫他扣紧碗沿。 3.这段话写出了大拇指的什么特点?作者是怎样表现的? 外形不美;最肯吃苦，默默无闻;不图名利。 通过先抑后扬从三个方面写出大拇指外形不美的特点;运用排比向，连续举出六个事例写出大拇指默默无闻、吃苦耐劳的特点;运用拟人的修辞手法，将大拇指人格化，写出大拇指不图名利的特点。 4、联系上下文，理解“养尊处优”一词的意思。 上文中说“他居于中央，左右都有屏障”“永远不受外物冲撞”，说明中指生活条件非常好，享受着很高的待遇。下文中又说“逢做事，名义上他是参加的，实际并不出”，说明中指其实并不做事。因此“养尊处优”应该是贬义，指生活在尊贵、优裕的环境中。 6、结合生活实际，谈谈你对“手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。”这句话的理解。 这句话以手指