四川省遂宁市拦江中学2020-2021学年九年级下学期第一次月考物理试题(无答案)

标签:
特供文字版
2021-04-25
| 4页
| 72人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2021-2022
地区(省份) 四川省
地区(市) 遂宁市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 335 KB
发布时间 2021-04-25
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-04-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28142710.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

拦江质量共同体2021级物理第一学月测试 一、单项选择题(本题共10题,共30分,每小题3分) 1..关于能源与可持续发展,下列认识正确的是(  ) A.天然气是一种清洁能源,人类可以无尽地开发利用 B.核燃料是可再生能源 C.能量在转化或转移的过程中,总量不变 D.太阳能电池是将太阳能转化为内能的装置 2..夏季的清晨,站在涪江边会看到江面上飘着淡淡的白雾,这些“白雾”的形成对应的物态变化是(  ) A.液化 B.汽化 C.升华 D.凝华 3..下列说法中正确的是(  ) A.沿海地区昼夜温差比内陆地区小,是由于水的比热容比干泥土的比热容小 B.汽车发动机工作时提供动力的是压缩冲程 C.清洁扫除看到尘土飞扬,可以说明分子在不停地做无规则运动 D.液体在沸腾过程中,吸收热量,内能增加,温度保持沸点不变 4..光给人类带来了光明.下列关于光现象的描述中,错误的是(  ) A.“潭清疑水浅”是由于光的折射产生的一种现象 B.三月桃花盛开,游人能观赏到美丽的桃花,是光在桃花表面发生镜面反射的结果 C.人们常说的“天狗吃月”这一现象是由于光的直线传播形成的 D.雨过天晴后,天空中出现彩虹是光的色散现象    5.滑雪运动员从山上滑下的情景,下列说法中正确的是(  ) A.运动员下滑过程中,他受到的重力与滑雪板对他的支持力是一对平衡力 B.运动员加速下滑过程中动能增大 C.运动员下滑过程中,若他受到的一切外力都消失,他将处于静止状态 D.运动员穿上滑雪板,增大了与雪地的接触面积,从而增大了对雪地的压强 6..如图所示,作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B,在这个过程中,力F的大小将(  ) A.不变 B.变大 C.变小 D.先变大后变小   7..关于家庭电路及安全用电,下列说法正确的是(  ) A.低于220V的电压对人体都是安全的 B.只有当人体接触带电体时才可能发生触电事故 C.家庭电路中,控制各个灯具的开关都应安装在相线(火线)上 D.教室里一个开关可以同时控制三只日光灯,这三只日光灯一定是串联 8..如图,是市售的一种智能电压力锅,它的智能化主要体现在:当锅内压强过大或温度过高时,发热器R都会停止工作.压强过大时开关S1自动断开,温度过高时开关S2自动断开.下列四幅图中,能正确表示这一智能化的是(  ) A. B. C. D.   9..如图,下列关于电磁现象的表述不正确的是(  ) A.甲图闭合开关,线圈转动,说明磁场对电流有力的作用 B.乙图给导线通电,导线附近磁针发生偏转,说明电流周围存在磁场 C.丙图闭合电路的部分导体ab在磁场中上下运动,灵敏电流计指针一定会偏转 D.丁图用橡胶棒接触验电器金属球,金属箔片张开,说明橡胶棒带电   10..如图所示的电路中,电源电压保持8V不变,灯泡L标有“3W”字样,滑动变阻器最大阻值为20Ω.开关S闭合后,调节滑动变阻器滑片P的位置使灯泡L恰好正常发光,此时电压表示数为6V(不考虑灯丝的电阻受温度的影响),则下列关于该电路的判断正确的是(  ) A.整个电路消耗的最小功率为2W B.若滑片P再向右移动,灯泡亮度会变亮 C.若滑片P再向右移动,电流表示数将减小,电压表示数将增大 D.此时滑动变阻器连入电路的阻值为12Ω   拦江质量共同体2021级物理第一学月测试 班级 姓名 总分 单项选择题。(本题每小题3分,共30分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 二、填空题(本题每空2分,共28分。) 11、 12 、 、 13 、 14 、 、 、 、 15 、 , 三、作图与实验探究(本大题共3小题,共27分) 16。 (9分) . 17.(7分)(1)    ,    . (2)    . (3)①   

资源预览图

四川省遂宁市拦江中学2020-2021学年九年级下学期第一次月考物理试题(无答案)
1
四川省遂宁市拦江中学2020-2021学年九年级下学期第一次月考物理试题(无答案)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。