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八年级语文 第 1 页 共 8 页
2020-2021 学年下学期阶段性教学质量检测
八年级语文
题号 一
二
三 四 总分
(一) (二)
分数
一、积累与运用 (共 28分)
1.下列词语中加点字注音不正确的一项是( )(3分)
A.钳.制(qián) 宽慰.( wâi) 屹.立(yì) 皎.洁(jiǎo )
B.陨.石(yǔn) 两栖.(xī) 狩.猎(shîu) 粗糙.(zāo)
C.蒲.扇(pú ) 携.带(xiã) 眼眶.(kuàng) 樯橹.(lǔ)
D.冗.杂(rǒng) 瞳.仁(tïng) 弥.漫(mí) 雾霭.(ǎi)
2.请找出下面字形全对..的一组( )(3分)
A.涌跃 马前卒 人情事故 周而复始 B.燎原 暖融融 消声匿迹 天衣无缝
C.追溯 沼泽地 偷偷摸摸 海枯石烂 D.震憾 光辐射 骄首昂视 叹为观止
3.下列句子没有语病....的一项是( )(3分)
A.中国航天开启空间站时代,空间站无疑会加快人类利用、探索、开发宇宙的步伐。
B.一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
C.经过长期努力,我国不仅开辟了一条符合我国国情的卫生与健康发展道路,而且显
著提高了人民健康水平。
D.运动有三忌:一忌餐后立刻运动,二忌过度运动,三忌盲目运动。
4.默写。(8分)
(1)青青子佩, 。(2)凄神寒骨, 。
(3)《关雎》中以“兴”的手法,借雎鸠和鸣引出君子对淑女的追求的句子是:______
___________,___________________。
(4)《桃花源记》中“ ,_________________”两句综合视觉和听觉,
描写了桃花源社会环境的安定和谐。
(5)孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中“___________________, __________________”
以洞庭湖波澜壮阔的气势,为“欲济无舟楫”的感叹奠定情感基调。
5.名著阅读。(5分)
(1)《傅雷家书》是傅雷写给儿子__________的,“书”指的是__________。(2分)
(2)你的邻居李叔叔在教育子女方面感到很困惑,你准备推荐推荐《傅雷家书》给他,
请说说你的推荐理由。(3分)
评卷人 得分
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6.综合性学习。(6 分)
材料一 近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动端软件应运而生,针对学
生群体的多款作业软件也异军突起,并因其强大的自动解题功能,受到学生的追捧。不
少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。
材料二 《帮作业》《大眼作业》《作业帮》《问他作业》《学霸君》„„只要从手机应
用商店搜索“作业”两个字,就能找到十几个解题的软件。“10 个伙伴 9 个都在用;拍
照搜题,秒出答案;作文搜索,高分作文随手拈来。”
材料三 据八年级学生小华说,他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业
软件,只要拿起手机对着题目拍个照,上传上去,快的话几分钟内就可寻求到最佳的解
题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。
(1)请用简洁的语言概括三则材料所表达的主要内容。(2分)
(2)针对众多学生使用“作业软件”这件事,八年级(1)班准备开展“作业软件
使用利弊谈”班会活动,请你从利、弊两个角度各陈述一条理由。(4分)
①利:
②弊:
二、现代文阅读 (共 27分)
(一)阅读下文,完成 7--10题。(共 14分)
海边的白蝴蝶
我和两个朋友一起去海边拍照、写生。朋友中一位是摄影家,一位是画家,他们同
时为海边的荒村、废船、枯枝的美而惊叹,白净绵长的沙滩反而被忽视,通常我们都为
有生机的事物感到美好,眼前的事物生机早已断失,为什么还会觉得美呢?
然后,我得到一个结论:一个人如果愿意时常保有寻觅美好感觉的心,那么在事物
的变迁之中,不论是生机盎然或枯落沉寂都可以看见美,那美的原不在事物,而在心灵、
感觉,乃至眼睛。
正在思维的时候,摄影家惊呼起来:“呀!蝴蝶!一群白蝴蝶。”他一边叫着,一
边立刻跳起来,往海岸奔去。
往他奔跑的方向看去,果然有七八只白影在沙滩上追逐,这也使我感到讶异,海边
哪来的蝴蝶呢?既没有植物,也没有花,风势又如此狂乱。但那些白蝴蝶上下翻转的飞
舞,确实是非常美的,怪不得