6.2 简单判断的演绎推理方法(1性质判断换质位推理)-2020-2021学年高二政治高效课堂精品课件与知识巩固(统编版选择性必修3)

2021-04-25
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精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维
年级 高二
章节 简单判断的演绎推理方法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.75 MB
发布时间 2021-04-25
更新时间 2021-04-25
作者 aya2002
品牌系列 -
审核时间 2021-04-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28138981.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二框 简单判断的演绎推理方法(一) ——性质判断换质位推理 第六课 掌握演绎推理方法 性质判断的换质推理 议题一 议题一:性质判断的换质推理 (换质法) 1、换质推理的含义: 在说话或写文章时,为了使表达更加适当和灵活,我们常常要根据上下文的具体情况,对一些性质判断的形式结构进行变换,如将肯定判断形式转化为否定判断形式,或者将否定判断形式转化为肯定判断形式,这就要运用到性质判断的换质推理。 它是通过改变已知性质判断的“质”而得出一个新判断的推理。(即将肯定判断形式转换为否定判断形式,将否定判断形式装换成肯定判断形式。) 例如:死记硬背是不正确的的学习方法。 死记硬背不是正确的的学习方法。 【探究活动一】 提示:前提中性质判断的“质”(肯定或者否定)被改变了; 主项依然是主项; 结论中性质判断的谓项都变成了与前提中性质判断的谓项相矛盾的概念。 唯心主义者不是马克思主义者,所以,唯心主义者是非马克思主义者。 有些学生是党员,所以,有些学生不是非党员。 以上推理有什么共同点? 议题一:性质判断的换质推理 (换质法) 量项 主项 联项 谓项 前提判断: 所有 唯心主义者 不是 马克思主义者 具体推理方法 所有 唯心主义者 是 ...... 所有 唯心主义者 ...... 非马克思主义者 结论判断 所有 唯心主义者 是 非马克思主义者 第一步:主项和量项不变,联项“是”改“不是”,“不是”改为“是”; 第二步:谓项改为与其相矛盾的概念。 2、换质推理的具体推理方法: 请思考:对下面直言判断进行换质推理。 ①所有金属都是导电的。 ②有些疾病不是传染的。 ①推理时不改变前提判断的主项和量项。 ②改变前提判断的质,即把肯定判断变为否定判断,把否定判断变为肯定判断。 ③找出前提性质判断中与谓项相矛盾的概念,用它作为结论性质判断的谓项。 议题一:性质判断的换质推理 (换质法) 3、换质推理必须遵循的规则: ①所有金属都不是不导电的。 ②有些疾病是不传染的。 性质判断的换位推理 议题二 议题二:性质判断的换位推理 (换位法) 1、换位推理的含义: 为了从不同方面加强对事物的认识,我们有时需要将性质判断的断定对象进行变

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