第9周 教材素养形成卷-2020-2021学年六年级数学下册【跳跳熊·做对题】周周练考卷（苏教版）

#*""" 时间!!" 分钟 总分!#"" 分 题 号 一 二 三 四 五 六 七 总 分 得 分 一"一架飞机的飞行时间和航程如下表!!#! 分" 飞行时间+时 $ ) ( % 1 ) 航程+千米 #((" $#1" $22" )1"" ()$" ) #&观察表中的数据"你有什么发现# $#%航程随着飞行时间的变化而变化! 时间越长"航程越$'''%'时间越短" 航程越$'''%! $$%#((" <$ 5$'''%"$#1" <) 5$'''%"$22" <( 5$'''%11飞机飞 行的速度$'''%! $&你能写出几组相对应的航程和时间的比"并求出比值吗# #((" $ 5,$"" $#1" ) 5$'''%" $'''% $'''% 5$'''%" $'''% $'''% 5$'''%11 )&比值 ,$" 表示$''''''''''%! (&用下面的式子表示这几个量之间的关系- $'''% $'''% 5$'''%!一定" 上表中的各组数据"可以用右图中的点表示! $#%先在右图中描出路程和时间所对应的点"再 按顺序连接起来"形成的图像是$'''%! $$%图中的点 $表示$'''' '''%" 点%表示$''''' ''%! $)%根据图像判断"这架飞机 (&% 小时行驶 $'''%千米'行驶 )!1" 千米需要$'''%小时! 二"用 $" 元购买邮票#购买邮票的单价和数量如下表!!1 分" 单价+!元+枚" # $ ( % #" $" 数量+枚 $" #" % ( $ # 表中的两个量是怎样变化的# 这种变化有什么规律# #&购买邮票的数量随着单价的变化而变化! 单价越高"购买的数量越$'''%"单 价越低"购买的数量越$'''%! $&# 6$" 5$""$ 6#" 5$"11邮票的总价$'''%! )&可以用下面的式子表示这几个量之间的关系-$'''% 6$'''% 5$'''% 三"细心读题#谨慎填空$ !$1 分" #&用数学的眼光来看成语*立竿见影+"是应用了本学期所学的$'''%知识"即 同一时间"同一地点"竿高和影长成$'''%比例! $&用同样的砖铺地"铺地面积和用砖块数如下表- 铺地面积+平方米 # $ ) ( % 用砖块数 ( 2 #$ #1 $" $#%表中$''''%和$''''%是相关联的量"$''''%随着$''''% 的变化而变化! $$%表中这两种量相对应的两个数的比值是$'''%"这个比值所表示的意义 是$''''''''''''''''%! $)%因为铺地面积和用砖块数的$'''%是一定的"所以铺地面积和用砖块数 成$'''%比例! )&当 + 6(5,!+%(%,为三种量#且均不为 ""! 当 + 一定时"$'''%与$'''% 成$'''%比例'当(一定时"$'''%与$'''%成$'''%比例'当,一定 时"$'''%与$'''%成$'''%比例! (&比例尺一定"图上距离和实际距离成$'''%比例! 图上距离一定"实际距离和 比例尺成$'''%比例! 实际距离一定"图上距离和比例尺成$'''%比例! %&下表中"如果 +和(成正比例"那么空缺处填$'''%'如果 +和(成反比例"那 么空缺处填$'''%! + 2 1 ( #$ 1&(3+ 5)3("+和(成$'''%比例! ) ) 5(1")和1成$'''%比例! $+""" 四"精挑细选#择优录取$ !#" 分" #&下面式子表示)和1成正比例的式子是$'''%! -&)=15#$''''.&):15#$''''/&)15#$''''0&)315#$ $&今年妈妈的年龄是儿子的 ) 倍"儿子的年龄和妈妈的年龄$'''%! -&成正比例 .&成反比例 /&不成比例 0&无法判断 )&在/5 % -中"如果/一定"那么 % 和 -$'''%! -&成正比例 .&成反比例 /&不成比例 0&无法判断 (&如图表示的是一辆汽车在高速公路上行驶的路 程与耗油量的关系"照这样计算"行驶 #,% 千米 耗油$'''%升! -&2 .&#" /&#$ 0&#( %&$'''%中的两种量不成比例! -&从北京到广州"列车行驶的平均速度和所需时间 .&一箱苹果"吃去的个数和剩下的个数 /&同一时刻"同一地点"物体的高度和影子的长度 0&同一个文件"平均下载速度和下载时间 五"慎重审题#巧思妙算$ !#( 分" #&口算! !2 分" (,% :$!2 5'''''# :"&"! 5'''''"&$ $ 5'''''# < ) ( 6 ( ) 5 )&) =, 5 #1 <"&2 5 ) ( : # $ 5 ( 6( < #1 ! 5 $&脱式计算"能简算的要简算! !1 分" #"# 6 $$ $% = ) $% ''''''$