7.2《一名物理学家的教育历程》课件设计-2020-2021学年高中语文必修下册部编版（2019）

一名物理学家的教育历程 加来道雄 一、学习目标： 1、感知文本，以“教育历程”为重点，探讨其中表现的思想内涵，从生活出发，了解科学、认识科学,体会科学的精神。 2、精读文本，感受科学思维及其语言表达的特殊美感。 加来道雄 （1947—今） 加来道雄（MichioKaku）博士，美籍日裔人，纽约城市大学研究生中心的理论物理学教授，世界著名物理学家、著名的科学畅销书作者，超弦理论的奠基人。他的著作都广受赞誉， 《构想未来》、 《超越爱因斯坦和超空间》、《平行宇宙》，均被《纽约时报》和《华盛顿邮报》提名为当年的最佳科学读物之一。他主持着一档全美国联网的科学广播节目，还在《晓闻热线》、《60分钟》、《早安美国》以及《拉里·金直播在线》之类的全美国性电视节目中亮相。 什么是理论物理学家？ 对应于物理学分为理论物理和实验物理，物理学家也可以分为理论物理学家和实验物理学家。当然，物理学中理论和实验都是必不可缺的组成部分，所以有时候这样的分类很难界定。只不过在一个物理学家更偏重理论的情况下，他（她）被称为理论物理学家，例如爱因斯坦；而如果偏重实验，则称为实验物理学家，例如法拉第。 阿尔伯特·爱因斯坦 （1879——1955） 爱因斯坦，美籍德国犹太裔，理论物理学家，相对论的创立者，现代物理学奠基人。1921年获诺贝尔物理学奖，1999年被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。 有一次，一个美国记者问爱因斯坦关于他成功的秘诀。他回答：“早在1901年，我还是二十二岁的青年时，我已经发现了成功的公式。我可以把这公式的秘密告诉你，那就是A=X+Y+Z！ A就是成功，X就是正确的方法，Y是努力工作，Z是少说废话！这公式对我有用，我想对许多人也一样有用。” 字词过关 刨根问底（ páo ） 撒手人寰（ huán ） 湮没（ yān ） 惊诧（ chà ） 五彩斑斓（ lán ） 畏葸不前（ xǐ ） 鄙视（ bǐ ） 冷嘲热讽（ fěng ） 杜撰（ zhuàn ） 怪诞（ dàn ） 栅栏（ zhà ） 目眩（ xuàn 我想知道上帝怎样创造了这个世界，对这样或那样的具体事件我不太感兴趣。我想得到世界的内在规律，其余则是细枝末节。