六年级主题班会教案——危险，野外滑冰 通用版

危险,野外滑冰太 教学设计 教学目标: 1、掌握了解并掌握滑冰时的基本安全常识。 2、掌握一些野外滑冰溺水时应急自救的技能,快速脱离危险。 3、面对艰苦困难的情况时,我们要勇敢坚强,爱惜生命。 教学重点:了解并掌握滑冰时的基本安全常识。 教学难点:掌握一些野外滑冰溺水时应急自救的技能,快速脱离危险。 教具准备:课件。 教学过程: 一、导入: 1.同学们一年有四个季节,春夏秋冬你最喜欢哪一个?为什么? 2.现在就是冬天,一到下雪天我们就可以堆雪人,打雪仗,可有意思了,同学们请看这些人在干什么? 3引出:滑冰是一项老少皆宜的冬季冰上运动。 二、新授: 1、同学们你喜欢滑冰吗?能说说你滑冰的经历吗?指名讲述亲身滑冰的经历。 2、滑冰真是太好玩了,可是就在前几天老师看到这样一则新闻,谁来给大家读一读,指名读新闻播报内容。 3、交流:你知道这群孩子为什么让人看了不由替他们捏了一把汗吗? 学生回答:他们会有危险。 师追问:他们为什么会有危险。 学生回答:冰未冻结实等。 4师:是啊他们这样做的结果真是不堪设想。尽管如此,可还是有人屡禁不止,生活中你知道哪些类似的事件? 学生讲述生活中所见所闻或所经历的一些滑冰时危险的事件。 5、太可怕了,这些铁的事实告诉我们一个什么道理? 学生回答:野外滑冰太危险了。 6、师板书课题,追问:这些人是在什么情况下发生危险的呢? 学生回答:在野外、冰还没有冻结实、没有大人陪伴等 7、师板书:未冻结实 无大人陪 三、活动: 1、假如万一,生活中我们一旦真的遇到这样的危险,掉到冰窟的孩子该如何自救?其他小伙伴又该如何去做呢?下面我们开动脑筋一起想办法,在小组内演一演。谁来读一读活动的要求。 2、指名读演一演活动要求。 3、开始吧,给学生5、6分钟时间进行排练。 4、分别请两组同学到前面演一演。 5、每演完一组进行评价:他们演得怎么样?在他们的表演中你看懂了什么? 学生进行点评,师适当点拨:遇到危险,落入冰窟不要惊慌,一边大声呼救,一边用双脚打水,使下半身浮起,双手张开,使全身面积加大,用胳膊肘爬行,身子往前逐渐离水。离开冰窟口后不要立即站立,要卧在冰上,滚动或爬到岸边等 四、学习安全常识。 1、师:野外滑冰太危险了,可是我们那么喜欢滑冰,就想去滑冰,该怎么办呢? 小组讨论:怎样滑冰才能更安全? 小组长组织同学们在小组内说说自己的想法,记录员负责记录并整理