内容正文:
特级教师 孙立权
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特级教师 周 群
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理
特级教师 童洪星特级教师 傅 岩
特
级
教
师
余
党
绪特级教师 肖家芸特级教师 成 龙
十二春秋苦练内容表达, 一朝高考赢得作文
高分,是每位学子的内心期待。我多次参加高考语
文评卷质检工作,总结出一点儿心得,在此分享给
2021年的各位考生,希望能帮助大家避开写作误
区,将高考作文锁定在 55分。
高考作文题目一般由材料和要求两部分组
成,每一部分都极为重要,不可忽略。对于材料,考
生要认真分析;对于要求,考生要严格执行。 漏掉
材料中的某一点, 考生将不能从总体上把握材料
意思;忽略要求中的内容,将导致答题方向不准。
2020 年高考全国卷Ⅰ的作文题提出了写作
要求:“班级计划举行读书会”“齐桓公、 管仲和鲍
叔三人,你对哪个感触最深”“写一篇发言稿”。 有
的考生忽略了要求,没有按照发言稿来写,丢了格
式分;有的考生则忽略了“你对哪个感触最深”这
句话, 写作时三个人面面俱到, 未按题目要求作
答,被扣掉了基础等级中的“内容”分数。
高考作文, 很多考生会选择议论文文体进行
写作。 论证方法中,使用最多的是事例论证。 但是
在进行事例论证的时候, 不少考生会进入结构单
一的误区, 即每个议论主体段落都是先提出一个
分论点,再加上一个事例,最后重申观点。 这种单
一的论证结构,缺少变化,显得呆板。 为避免这一
问题,我们可以对事例进行加工,可以详述一个事
例,也可以简述两三个事例,还可以将正反两个事
例相结合。 这样的事例论证结构看起来更加灵动,
文章也容易拿到高分。
排比句式具有结构紧凑、 节奏和谐、 感情充
沛、气势磅礴的特点,然而在议论文中过多使用排
比句式,会使句子之间缺乏逻辑关系。 所以考生在
写作中,要熟练运用一些“因为……所以”表因果
关系的句式、“不仅……而且”表递进关系的句式、
“只有……才”表条件关系的句式,或者运用“有”
“则”“却”“乃”“就”“于是”“至于”“然而”“岂知”等
词表示更复杂的三层甚至是五层的逻辑关系,这
样句子之间才会更有逻辑。
卷面的整洁与否会直接影响作文的得分。在书
写时,有的考生为追求字迹漂亮和书写速度,会使
用草书和行书;也有的考生误以为卷面清晰就是把
字写小,字不拥挤。 这都违背了“字迹工整、卷面清
晰”的要求。 考生在写字时,要一笔一画地写,工笔
正楷,字要写大,这样卷面才好看。
最后, 祝愿大家都能避开高考作文写作误区,
获得作文高分,考取心仪的大学,开启理想人生!
避开高考作文写作误区,锁定 55分
卷首语
刘宝增, 河北省沧州一中高级
语文教师, 多年参加河北省高考语
文评卷质检工作, 河北省中小学教
师“国培计划”讲师,沧州市“书香沧
州”阅读推广人。
河北省沧州一中 刘宝增
扫一扫,看王思妤更
多的学习技巧
审题误区:漏掉题目所给材料中的
某一点,或者忽略要求中的内容
表达误区:一味使用排比句式,
忽略句子间的逻辑关系
论证误区:事例论证时结构单一
书写误区:草书、行书、小字
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