湖北省随州市广水市科学六年级第一学期期末检测 2015-2016学年（鄂教版，含答案）

2015—2016学年度上学期期末检测 六年级科学试题 一、单项选择题（将正确的序号填在题前的括号中，每小题2分，共24分） （ ）1、在下列城市中每天能看到日出的时间的先后顺序排列正确的是 A、武汉→成都→杭州→拉萨 B、杭州→武汉→成都→拉萨 C、拉萨→成都→杭州→武汉 D、成都→武汉→拉萨→杭州 （ ）2、往澄清的石灰水中吹气后（时间稍长点），石灰水的变化情况正确的是 A、一直是清的 B、刚一吹是浑的 C、先变浑再变清 D、先是清的后变浑 （ ）3、黄河水中的泥沙主要来自 A、黄土高原 B、青藏高原 C、云桂高原 D、内蒙古高原 （ ）4、庞贝城毁灭是下列哪种自然现象造成的 A、地震 B、海啸 C、泥石流 D、火山爆发 （ ）5、北极星所在的星座是 A、大熊座 B、小熊座 C、仙后座 D、飞马座 （ ）6、侯鸟的过冬方式是 A、冬眠 B、迁徒 C、皮毛增厚 D、减少户外活动 （ ）7、子女与父母在外貌特征、肤色、个子高矮上存在不同的原因是 A、遗传 B、变异 C、自然选择 D、人工选择 （ ）8、关于地球运动说法正确的是 A、地球自转方向自东向西 B、地球的自转和公转方向相反 C、地球公转方向自南向北 D、地球自西向东绕太阳公转 （ ）9、与著名诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一天河”最吻合的地点 A、0°经线 B、赤道 C、经线圈 D、北回归线 （ ）10、下列气候现象与其主要影响因素，正确的组合是 A、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”——纬度因素 B、青藏高原纬度较低，但是气候寒冷——地形因素 C、海南岛终年如夏，黑龙江省北部冬季漫长——海陆因素 D、“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”——地形因素 （ ）11、下列各项不能表现地球大小的是 A、地球最大周长4万千米 B、地球表面积5.1亿平方千米 C、地球平均半径6371千米 D、地球的经线长度相等 （ ）12、造成了地球上不同地区气温的不同的原因是 A、地球运动时离太阳的远近 B、阳光的直射和斜射 C、太阳东升西落的结果 D、以上说法都不对 二、非选择题（共26分） 13、（4分）沙尘暴天气对人们的生活有什么影响？ 14、阅读材料，回答问题。（共10分） 我的三张脸 大家好，首先自我介绍一下：我在寒冷时是固态，温暖时是液态，炎热时是气态。知道我是谁了吗？对，我就是水。固态、液态、气态是我的三张脸。表面它们互不往来，其实可调皮了。 有一次，一滴小水滴说：“整天在江河里这儿流到那儿真没意思。”“是啊，老一个样子没劲死了，咱们变个样子好不好？”另一滴水滴也开口说话了。于是它们飞快地奔跑，到了炎热的地方停下脚步。这时候正值中午，太阳毒辣地照射大地，只见刚跑来的小水滴们受热后一个个轻飘飘地上了天空。“啊！变成气体真好。”它伸着懒腰说。“对，可以飞得很高，看得很远。”另一个气体分子打了个喷嚏：“好冷啊。”“对啊，我也觉得有点冷，我们抱在一起取暖好吗？” “好的。”只见它们一个个抱在了一起，外面越来越冷，它们也越抱越紧，再定眼一看，只见它们变成了一片片晶莹透明的小冰晶了。“呀，变成固态的冰晶真好，变得好漂亮了，对吗？”一个冰晶摇晃着自我陶醉地说。“好是好，就是太冷了，我还得想办法变回去。”另一个冰晶哆嗦着说。于是它们变大后降落到了陆地，又变成了液态的水。 （1）（3分）上面的文字说的是哪些自然现象？ （2）（7分）水从离开地面后又回到地面形态发生了哪些变化？变化的条件是什么？ 15、读“地球绕太阳公转示意图”，回答下列问题。（第（1）题2分，其余每空2分，共计12分） （1）请在图中标出地球的公转方向。 （2）当地球运行至公转轨道的A位置时：北半球的节气是_______，太阳直射点的位置是________。 （3）当地球运行至公转轨道的B位置时，北京的昼夜长短状况是 （昼夜等长、昼长夜短、昼短夜长）。这天过后太阳直射点往 (方向)移动。 （4）每年的教师节（9月10日）时，地球公转到 　　 点之间。 PAGE 六年级科学试题　第1页·共2页 $ 2015—2016学年度上学期期末检测 六年级科学答案 一、单项选择题（每小题2分，共24分） 1——12 BCAABBBDBBDB 二、非选择题（共26分） 13、（共4分，说一条1分） ①污染大气环境 ②影响交通运输安全 ③危害人类生命健康 ④危害农牧业生产 14、（共10分，第（1）题3分，说一种1分，第（2）题6分，每种2分） （1）水的汽化 雪的形成，雪的溶化 （2）水变成水蒸气要吸热