内容正文:
§2 三角形中的几何计算
[课标解读]
1.体会正弦定理、余弦定理在平面几何的计算与推理中的工具作用.
2.理解正、余弦定理,并能运用它们解决三角形中的有关问题.(重点)[来源:学科网]
3.能正确挖掘图形中的几何条件,能利用正、余弦定理解决一些简单综合问题.(难点)
三角形面积常用公式
(1)S△ABC=a·ha=b·hb=c·hc(ha、hb、hc为相应边的高).
(2)S△ABC=absin__C=bcsin__A=casin__B.
(3)S△ABC=.
[来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK]
在△ABC中,已知B=30°,D是BC边上的一点,AD=10,AC=14,DC=6.
(1)求∠ADC的大小;
(2)求AB的长.
【尝试解答】 (1)在△ADC中,AD=10,AC=14,DC=6,由余弦定理得
cos∠ADC===-,
∴∠ADC=120°.
(2)由(1)知∠ADB=60°,
在△ABD中,AD=10,B=30°,∠ADB=60°,
由正弦定理得=,
∴AB====10.
●方法技巧
有关角和线段的长度计算问题,可以把它们放在三角形中,通过分析三角形中的已知的边和角,选择正弦定理或余弦定理求解.
1.如图在△ABC中,已知点D在BC边上,且·=0,sin∠BAC=,AB=3,BD=.
(1)求AD的长;
(2)求cos C的值.[来源:学|科|网Z|X|X|K]
解析 (1)∵·=0,∴AD⊥AC,
∴sin∠BAC=sin=cos∠BAD.
∵sin∠BAC=,∴cos∠BAD=.
在△ABD中,由余弦定理可得BD2=AB2+AD2-2AB·AD·cos∠BAD,
把AB=3,BD=,代入上式,化简可得AD2-8AD+15=0,
解得AD=5或AD=3,∵AB>AD,∴AD=3.
(2)在△ABD中,由正弦定理可得=,
又由cos∠BAD=可得sin∠BAD=,
∴sin∠ADB==.
∵∠ADB=∠DAC+C=+C,∴cos C=.
△ABC中,D是BC上的点,AD平分∠BAC,△ABD面积是△ADC面积的2倍.
(1)求;
(2)若AD=1,DC=,求BD和AC的长.
【尝试解答】 (1)S△ABD=AB·ADsin∠BAD,
S△ADC=AC·ADsin∠CAD.
∵S△ABD=2S△ADC,∠BAD=∠CAD,
∴AB=2AC.
由正弦定理得==.
(2)∵S△ABD∶S△ADC=BD∶DC,
∴BD=,
在△ABD和△ADC中,由余弦定理知
AB2=AD2+BD2-2AD·BD·cos∠ADB,
AC2=AD2+DC2-2AD·DC·cos∠ADC,
故AB2+2AC2=3AD2+BD2+2DC2=6,
由(1)知AB=2AC,所以AC=1.
●方法技巧
求解与三角形面积有关的平面图形面积的技巧
1.若平面图形为不规则图形,可通过作辅助线或其他途径构造三角形,转化为求三角形的面积.
2.若所给图形为平面三角形,则需要运用正、余弦定理求出某两边及夹角,再利用三角形面积公式S=absin C或S=bcsin A或S=acsin B进行求解.
2.(2019·全国卷Ⅱ)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若b=6,a=2c,B=,则△ABC的面积为________.
解析 由余弦定理得b2=a2+c2-2accos B.
又∵b=6,a=2c,B=,
∴36=4c2+c2-2×2c2×,
∴c=2,a=4,
∴S△ABC=acsin B=×4×2×=6.
答案 6
如图所示,在平面四边形ABCD中,AD=1,CD=2,AC=.
(1)求cos∠CAD的值;
(2)若cos∠BAD=-,sin∠CBA=,求BC的长.
【尝试解答】 (1)在△ADC中,由余弦定理得
cos∠CAD=,
故由已知可得cos∠CAD==.
(2)设∠BAC=α,则α=∠BAD-∠CAD.
∵cos∠CAD=,cos∠BAD=-,∴sin∠CAD===,
sin∠BAD===.
于是sin α=sin(∠BAD-∠CAD)
=sin∠BADcos∠CAD-cos∠BADsin∠CAD
=×-×=.
在△ABC中,由正弦定理得=.
故BC===3.
●方法技巧
解决正、余弦定理综合应用问题的一般方法
1.灵活利用正、余弦定理实现三角形中边、角关系的转化,求出需求的量;
2.应用三角公式对三角函数式进行恒等变形,解决相关量的最值或范围问题.
3.(2018·浙江)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.若a=,b=2,A=60°,则sin B=__________,c=____________.
解析 ∵a=,b=2,A=60°,∴由正弦定理得sin B===.由余弦定理a2=b2+c