内容正文:
期末测试A
班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________
(考试时间:40分钟 试卷满分:60分)
注意事项:
1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。
2.回答第I卷时,选出每小题答案后,将答案填在选择题上方的答题表中。
3.回答第II卷时,将答案直接写在试卷上。
第Ⅰ卷(选择题 共30分)
一、选择题:本题共15个小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期,我们在感受青春喜悦的同时,也体验着成长的烦恼。下列有助于解决青春期困惑或烦恼的方式有( )
①尽量少与同学交往,少参加集体活动
②多向好友、老师和家长倾诉,寻求处理问题的方法
③培养健康的兴趣爱好,转移注意力
④了解必要的生理和心理知识,正确对待自己的生理和心理变化
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
2.一首由杭州星洲小学五(6)班学生张奕宸改编的期末版《最近比较烦》在网络上流传开来,歌词中写到:“最近比较烦,比较烦,每天的作业都做不完,更别说还有钢琴吉他要弹……热闹的操场,何处有我的地盘?挥别了一起玩耍的伙伴,现在的我更觉得孤单……妈妈每天嫌我的动作太慢,还有总是嫌我文章太烂,虽然脑袋已经挖空绞干……”这说明青春的烦恼( )
A.会引发消极情绪,需要进行自我调节,顺其自然
B.是可怕的心理疾病,需要我们打破常规,转移矛盾
C.是成长的正常现象,需要我们合理分析,积极应对
D.必然导致逆反心理,引发各种家庭矛盾,需要慎重
3.北京大学中外妇女问题研究中心有关“中国当代性别定型观念的形成与发展”问卷调查的相关数据显示,青少年对男性和女性的性格评价和期望表现出明显的不同:将善良、勤快等特征划归给女性,将坚强、有能力等特征归给男性。青少年这种对性别的认识通常是受到的影响。( )
A.不同家庭境遇 B.性别刻板印象
C.特殊社会地位 D.所受教育程度
4.男孩是本巨著,记着一生的英勇潇洒;女孩是首小诗,载着无比的温文尔雅。男孩像块坚石,大风大浪掠过,石块儿依存;女孩像颗星星,无际黑暗难掩星光点点。异性同学的交将这两种美好融在一起,其意义在于,可以
①相互取长补短,让自己变得更加优秀
②扩大交往的范围,锻炼交往的能力
③消除性别差异,获得丰富的友谊
④相互帮助、相互学习、共同进步
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5.孟子说:“无羞恶之心,非人也。”荀子说:“人不知羞耻,乃不能成人。”宋代名儒陆九渊说:“耻存则心存,耻忘则心忘。”明末思想家顾炎武说:“士而不先言耻,则为无本之人。”美国作家马克•吐温则说:“人是唯一知道羞耻和有必要知道羞耻的动物。”这些名言都说明了
A.人有羞耻是因为人犯错误
B.人应该有羞耻之心
C.只有名人懂得羞耻
D.有羞耻之心的人,是没有自尊的
6.“止于至善”是一种精神境界和追求。下列同学的表现体现出这一境界的是( )
①李帆经常在周末去敬老院做志愿服务
②王梅为班级的发展提出自己的合理化建议
③赵虎路遇老人跌倒害怕被讹急忙走开
④孙雨对朋友很真诚,凡是朋友的要求她都一一答应
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
7.你是否也一直在“后悔过去、担忧未来、不满今天”?当下,大多数人或多或少都在忍受“心苦”。每天都有一些人因为情绪失控,用暴力对待他人,更多的人则活在纠结、焦虑中。情绪的表达
①不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往
②情绪的表达要随心所欲,不受压抑
③在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来。
④要学会正确对待自己的各种情绪感受。保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
8.浙江一名小学生在玩手机时,被人用“福利返现”的套路骗走了988元。受骗后她化愤怒为素材写了一篇作文详述被骗经过并报案。这篇充满童稚的作文金句频出,她的“受骗文”很快刷爆网络。这位小学生的行为值得我们学习的有( )
①运用精神升华法调控负面情绪
②积极同违法犯罪行为作斗争
③面对挫折能够做到冷静分析
④多玩手机,增强自我防范能力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.苏科姆林斯基说:“一个人对于另一个人的责任心,在集体生活中所起的作用,正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样:没有水泥浆就造不了房子,而没有一个人对另一个人的责任也就不存在集体了。”这告诉我们,在集体生活中学会承担责任
①是个人有所成就的必要前提
②或许