人民版选修1 专题五 欧洲宗教改革（共56张PPT）

浙江省高二下新课程培训: 人教版选修一之单元五《欧洲的宗教改革》 1、学生水平参差不齐，虽已有基础，但历史唯物主义的学习方法并未掌握。 2、学生在高一的时候已经学习了与本课内容相关的知识，包括必修1之专题一、必修2之专题五和必修3之专题六，但并未形成整体的框架知识体系。 1、目标：落实基础，形成框架知识体系；采用多种手段，培养学生的各种能力，找出历史发展的客观规律；注重情感培养和历史感悟，学习改革家的品质和创新精神。 2、理念：新史观为灵魂；课标为准绳；学生发展为目标。 3、教学方法：主题式探究教学法 4、学习过程：了解-----理解------感悟； 现实-----历史------现实 　　宗教改革是欧洲历史上的重大事件，16世纪的西欧，随着民族国家的形成和资本主义萌芽的成长，西欧在政治、经济和思想文化等方面都产生了摆脱天主教腐朽的神权统治的要求。德意志的马丁路德，瑞士的加尔文，英国的亨利八世宗教改革相继问世。这场改革在欧洲由中世纪进入近代社会过程中发挥了重要作用。 文明史观： 宗教改革是通过改造落后而专制腐朽的天主教神权统治，来建立适应近代社会发展需要的基督教新教派，最终实现“教随国定”原则和“宗教宽容”，从而促进基督教和人类文明的发展进步，使之成为当今世界最大的宗教。 近代化（现代化）史观： 宗教改革预示着近代社会的到来．它是欧洲向近代过渡的必然要求,从文化思想，政治上冲击欧洲中世纪的封建统治，为实现社会转型和近代社会的到来起到重大推动作用 了解中世纪天主教的地位，认识宗教改革的必要性；知道马丁·路德、加尔文、英国宗教改革的主要内容，理解宗教改革的实质和历史作用；探究和体会“一定的文化是一定的社会政治和经济在意识形态上的反映”,感悟改革家敢为天下先的战斗精神，培养学生勇于追求和捍卫真理的优秀品质。 改革背景 路德改革 （开始） 改革扩展 天主教的神权统治 宗教“异端” 西欧向近代过渡 基督教的起源、发展、大一统的神权统治 概念、表现（法国、英国、捷克）、对改革的影响 资本主义经济的发展；民族国家形成；文艺复兴 背景与原因 改革内容 改革影响