河南省漯河市临颍县2020-2021学年七年级下学期期中考试语文试题（扫描版）

DSC04532 DSC04533 DSC04534 DSC04535 DSC04536 DSC04537 $七年级语文参考答案 一、积累与运用（27分） 1.C 2.C 3.C 4.（4）深林人不知，明月来相照。（5）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 5.①《海底两万里》尼摩②头脑冷静，沉着智慧，富有正义感和奉献精神，反抗殖民主义者，是有勇有谋的工程师。 6.（1）略 （2）活动前，对艺体明星的崇拜比率高于革命英雄；活动后，对革命英雄的崇拜比率高于艺体明星。对其他人物的崇拜比率变化不大。（3）略 二、现代文阅读（28分） （一）7.①“我“听到邵师傅与来磨刀的老太太因为价钱发生争执，上前劝解。②通过与郡师傳交谈，“我”了解到他不愿意降价磨刀的原因以及他的人生经历。③郡师傅为”我“磨刀剪后，“我”与邵师傅“逆向砍价”，邵师傅却不接受。④邵师傅捡到一张商场购物卡，四处寻找失主，“我”劝他将卡留下，被他拒绝。(意思对即可。一点1分，共4分) 8.①老实本分。坚决不收“我”主动多给他的钱，并跑到小卖部买水换零钱找给“我”。②拾金不昧。捡到一张购物卡，非要找到失主，坚决拒绝占为己有。③老邵固执，生活艰辛.。“那不成！”磨刀师傅断然拒绝……④善良、关心家人。矿泉水，宝贝似的放进工具袋里……⑤诚实、朴实，正直。“那不成！不属于俺的俺不能要！”…… (意对答对两点即可。一点2分，共4分) 9.示例:运用神态描写，通过对邵师傅的眼睛、皱纹、表情等神态变化进行描写，生动形象地表现出邵师傅在回想起生意红火场景时的兴奋、满足。（4分） 10.①点明故事发生的地点，本文的主要情节都发生在老杨树下。②“老杨树”具有象征意义，纹理粗糙却奋力为人们送来清爽和绿意的老杨树象征了生活艰难却品德高尚的磨刀师傅，表达对磨刀师傅的赞美之情，点明主题。③题目“老杨树下”具有空间感，给读者想象的空间，激发读者的阅读兴趣。④文章首尾都描写了老杨树，标题与文章首尾呼应，浑然一体。(答对两点即可，共4分) （二）11．外表朴素；学识渊博，授课水平高；爱护提携后辈；有骨气；宽容有胸襟。（共4分，答出4点即可得满分） 12．运用比喻的修辞手法，（1分）形象生动地表现了陈寅恪先生讲课时的细致入微、层层深入，表现了陈寅恪先生学识渊博，授课水平高。（3分，意思对即可） 13．表现了陈寅恪先生在学术和人品方面对我的影响之深，从侧面体现了先生的渊博学识和高风亮节；（2分）表达作者对陈先生的怀念和崇敬之情或增强文章的真实性。（2分） 三、古诗文阅读（15分） 14．（1）及：到，等到。（2）安：怎么（2分） 15．略 16．年纪大；事务多。 17.从热爱学习、珍惜时间、善于引导、虚心听取他人合理化建议等去谈均可。 18.示例一：“暗”有隐隐约约、断断续续的意思，写出了笛声的飘渺旷远，烘托了夜的寂静，表达了诗人闻笛的孤寂，触发了思乡的情怀。示例二：“满”字运用了夸张的修辞手法。写出了夜之宁静，笛之悠扬。笛声无处不在，反衬诗人闻笛声后内心的孤寂和思乡情怀（意对即可，2分）19.表达了诗人思念家乡和亲人的思想感情。（意对即可2分） 四、作文（50分） 见“中考”标准 $