小学五年级主题班会教案——安全带是“生命带”通用版

《安全带是“生命带”》教学设计 教学目标： 1. 通过本节课让学生能够遵守交通规则，安全地利用交通工具。 2. 使学生知道安全带的作用。 3. 了解如何正确使用安全带。 4. 提升学生在乘车过程中主动注意交通安全的意识。 教学重点： 学习并掌握安全带的相关知识。 教学难点： 正确使用安全带。 教具准备： 课件 教学过程： 一、 谈话导入： 同学们,现在老师做一个小调查：你们上学和放学乘坐的是哪种交通工具？步行的情举手，骑自行车的请举手，坐校车的请举手，坐私家车的请举手。 校车司机系安全带吗？爸爸妈妈系安全带吗？你系安全带吗？通过调查这些情况，让老师大吃一惊啊！为什么呢？相信学习了本节课以后，你也会很吃惊的！这节课我们就来学习关于在乘车中安全带方面的相关知识，（齐读课题：安全带是“生命带”） 2、 探究新课： 1、在我们的生活中，有很多与安全有关的事例——播放视频。 同学们， 看了视频，你想说点什么吗？ 生讨论、介绍 车祸太吓人啦！ 交通事故太可怕了！ 车祸来时，只是一瞬间，人就会失去生命！ 在车祸面前，生命也太脆弱了。 这些交通事故就足以证明：不系安全带真的很要命，我们一定要引起重视。关于安全带的知识，你知道哪些呢？请大家看下面的图片。 INCLUDEPICTURE \d "E:\\qq\\Users\\693576168\\Image\\C2C\\82A136B5CD116932ECB93897B3C7FD42.png" \* MERGEFORMATINET 同学们，你知道安全带有哪些作用吗？ 同学们，由于不系安全带发生了很多的交通事故，请看下面图片。 看了这些图片，你想说些什么呢？ 安全带对驾驶员和乘客的人身安全起着保护作用。 有很多驾驶员并没有养成上车系好安全带的习惯，更不用说提醒乘客系好安全带。 当高速行驶的汽车发生碰撞或遇到意外情况实施紧急制动时，安全带能够将驾乘人员束缚在座位上，防止发生二次碰撞。 同时安全带有缓冲作用，能吸收大量的撞击能量，减轻驾乘人员的伤害程度。 这些事故调查表明，在发生正面撞击时，如果系了安全带，可使死亡率减少，侧面撞车时可减少，翻车时可减少。 不系安全带，后果不堪设想。 安全带是一种有效的安全防护装