关键词19：一棵有毒的树-2021届高三语文备考作文名题20道+高分范文60分篇

关键词18：一棵有毒的树 【模拟试题】 阅读下面的材料，按要求作文。 一棵有毒的树矗立在路旁。 第一种人大老远看了，赶紧绕道而行，他们一点也不愿接近，生怕不小心会中毒。 第二种人来到树边，看见这棵树，马上就想到它的毒素，急着要砍除它，以免有人受害。 第三种人有着不同的心态，愿意带着慈悲的心去思索：这棵树也有生命，不要轻易地毁掉。于是在树旁圈上篱笆，注明有毒，以此避免危害到路人。 至于第四种人，在看见这棵树的时候，会说：“喔！一棵有毒的树，太好了，这正是我要的！”他们开始研究树的毒性，与其他药材的成分混合，制成了可以救人的新药。 请根据以上材料，联系生活实际，引出一个有意义的话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。 【写作指导】 材料作文关键是读懂材料。这是一则寓言性的材料，首先要弄清“有毒的树”的涵养义。树可以是人，有毒的树，便是有缺陷的人，有过失的人，对社会有一定危害性的人；树可以是事物或现象，有毒的树便是精华与糟粕共存的事物和现象，特别是文化现象。根据四种人对待有毒的树的不同态度，可以提出不同的观点。着眼于第一种人，可以有远离祸患、慎重交友的立意；着眼于第二种人，可以有休得自扫门前雪、为人要有公德心的立意；着眼于第三种人，可以有尊重生命、慈悲为怀的立意；着眼于第四种人，可以有转变观念、创新思维、化腐朽为神奇等立意；着眼于材料的整体，可以有答案是丰富多彩的、仁者见仁智者见智等立意。 就文章的体裁而言，可以写记叙文，也可以写散文和议论文，甚至其他创新性的文体。如果写记叙文，不能就事论事，而要通过具体生动的记述和描写来表达较为深刻的主题，做到以小见大，发人深省。同时，还要学会扣题，不能抛弃文题材料，只顾讲故事，使文章与文题材料相脱节。 【学生习作】 归来吧，慈悲之心！ 夕阳西下，柔和的阳光洒满校园，我独坐在教室里，享受着这难得的清闲。猛抬头，目光落在讲台的一堆练习本上，那是数学老师刚刚送来的，交代让组长发给大家。一堆练习本把我带回了那个下午，一个声音又在我心中响起：我们还是朋友吗？是的，我是势利的小人，不够朋友！可是你在哪里呢？生活还如意吗？ 我和她成为朋友很偶然。她的父亲是劳改犯，平时学习不认真，成绩很差，我们都瞧不起她。她说话声音恐怖，像有几块布塞在她喉咙里，那挤出来的音调让人联想起童话故事里的巫婆。那天上学路上，我一不小心跌倒了，重重