2020-2021学年浙教版八年级科学下册 3.5生物的呼吸和呼吸作用（第一课时）课件共16张PPT

生物的呼吸和呼吸作用（第一课时） PM2.5 PM2.5 妈妈，明天上学请给我戴好口罩     学校被化工厂包围着，可恶的烟囱天天张着大嘴吞云吐雾，难闻的恶臭弥漫在校园的每一个角落。为了躲避它，我们的教室门窗紧闭；为了躲避它，我们连上个厕所都是用百米冲刺的速度，可是厕所的臭味还是掩盖不了它。     我们的肺还很嫩，需要呵护和关爱，请赏赐给我们一口新鲜的空气吧！妈妈，从 明天开始，请让我戴着口罩上学！ ××小学三年级    丁×× 呼吸——人体与外界环境进行 气体交换的整个过程。 喉 咽 气管 气体交换的场所 气体进出 肺的通道 鼻 支气管 呼吸系统 肺 呼 吸 道 生活在寒冷地区的北欧人 生活在炎热的赤道附近的人 他们鼻腔的长度有什么不同？为什么会这样？ 北欧人的鼻腔要比赤道附近生活的人的鼻腔要长。原因是与温暖空气有关，北欧要比赤道附近冷，鼻腔长有利于温暖冷空气。 橡皮膜向下拉 橡皮膜向上推 小贴士 我模拟 操作时，一只手握在瓶口位置，另一只手轻拉橡皮膜！ 橡皮膜向下拉 橡皮膜向上推 1、用手按胸部两侧的肋骨进行深呼吸，感受吸 气和呼气时肋骨的运动。 我感受 2、按图示的方法操作，深深地吸气和呼气，量出胸围分别为 和 。胸腔的体积发生了怎样的变化？ 小组1 小组2 小组3 吸气（cm） 呼气 （cm） 我解读 吸气 呼气 我领会 0 PM2.5 和空气中的其它成分在人体内的终点是肺吗？请结合图中数据说明。 我疑惑 气体交换在肺泡中是怎样进行的？ 我思考 血液中的红细胞 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 肺泡（alveoli）的大小形状不一，成人约有7亿多个肺泡，总面积近100平方米，比人的皮肤的表面积还要大好几倍。肺泡周围布满毛细血管网和弹性纤维，肺泡壁极薄，仅由一层上皮细胞构成。 肺泡结构特点: （1）数量多，面积大 （2）肺泡壁极薄，仅由一 层上皮细胞构成 （4）布满弹性纤维 （3）布满毛细血管网 我概括 PM2.5在人体里闯了一关又一关？ 我回顾 ？ 呼吸道 肺 O2 吸入 O2 肺泡 血液 呼出 CO2 O2 O2 CO2 CO2 O2 CO2 CO2 一起向PM2.5说不， 我们要蓝天和白云，还有清新的空气！ 我回顾 PM2.5在人体里闯了一关又一关？ $