一年级上册班会教案 小熊不刷牙 全国通用

小熊不刷牙 设计思路： 　　在大人看来天经地义的事情，对孩子来说，完全是陌生的，甚至是可怕的，他们的拒绝出自本能。比如说，按时刷牙。大人给孩子讲道理：刷牙有哪些好处，保护牙齿有多么重要，可孩子不听；大人给孩子做示范，教他们如何刷牙，制定刷牙的规矩，效果并不理想。等到该刷牙的时候，他们还是磨磨蹭蹭，一百个不乐意，可不可以换一种思路呢？比如说，跟孩子一起分享阅读图画书？   活动目标： 　 通过对故事的欣赏，初步使学生了解不同的牙齿有不同的功能，激发学生爱护牙齿的意识。 　 教学重难点 知道刷牙的重要性，让学生养成天天刷牙的习惯。   活动准备： 　　1．《小熊不刷牙》PPT 　　2．饼干、鱼片干、牛肉干   活动过程：   一、导入活动 　　师：今天老师请来了一个小客人，他是谁啊？他是小熊，他的的名字叫哈利。 　　1．小熊哈利说：今天我要和你们小朋友比一比，比什么呢？比牙齿。哈利使劲地张开嘴，露出满嘴白牙自豪地说：“小朋友们你们看，我的牙多白呀，我要和你们比一比谁的牙齿最白。 　　2．请你们看看你旁边的小朋友牙齿白不白啊，左边看看，右边看看，你觉得谁的牙齿最白？（学生讨论）A：哈利说你们牙齿和我一样白；B：他是没有小熊的牙齿白。。。 　　3．哈利说:'我不但牙齿白,还很坚固呢,你们听。。。你们的牙齿坚固吗？小熊哈利也要听听看（互动）让你的好朋友也听听看。。。 　　4．哈利说：我们小朋友的牙齿和我的一样坚固。 　　你们知道牙齿怎么会那么棒的呢？ 　　（A：一天刷2次牙）因为你每天都坚持刷2次牙，所以你的牙齿也很坚固。 　　（B：早晚刷牙）你能每天仔细认真的刷牙，所以你的牙齿也很棒。 　　（C：刷牙）每天都会牙刷牙膏刷牙就能把牙齿刷的又白又坚固 　　5．哈利说：原来我们小朋友和我的牙齿都很棒，刷的牙齿很白，刷的牙齿响铛铛。   二、出示PPT，欣赏故事《小熊不刷牙》 　　1．哈利的妈妈可喜欢哈利啦，有一天妈妈给哈利买了好吃的东西（出示饼干互动：好香，猜猜是什么东西啊？原来的华肤饼干）妈妈说：哈利，快来吃华肤饼干，哈利的门牙就象一把飞快的刀一样锋利，咔嚓一下，半块饼干吃掉了，又咔嚓一下另外半块饼干也吃完了。哈利吃的真开心：“饼干又香又脆，真好吃。”到了睡觉的时候，妈妈说：“哈利该睡觉了，别忘记刷牙呀”。 　　哈利想饼干的味道真好吃，我得想个办法把这个味道留下来。不刷牙也没什