河南省济源市2020-2021学年七年级下学期期中质量调研语文试题（扫描版含答案）

七年级下学期期中测试题 一、积累与运用(28分) 1.B　点拨：A项“锲”应读qiè，C项“鲜”应读xiǎn，D项“哺”应读bǔ。 2.D　点拨：A项“渲闹”应为“喧闹”；B项“懊诲”应为“懊悔”；C项“屏嶂”应为“屏障”。 3.B 点拨：北宋 4.C　解析前文中说“把衣放在首位,为什么”,后面应该是说明原因,所以应接第④句。后面是围绕“修身”来说明第④句中的衣是“身份的体现”。先用第①句古人的言论“‘修身’‘齐家’‘治国’‘平天下’”,引出“修身”,指出“这是士人儒生的人生信念与行为准则”,“这是”指“‘修身’‘齐家’‘治国’‘平天下’”,所以第⑤句排在第①句后。第②句进而说明“修身”需要“对身体的包装行为”。第③句是对第②句的解释说明。所以应选C项。 5.①明月来相照 ②何人不起故园情 ③朔气传金柝 壮士十年归 ④马上相逢无纸笔，凭君传语报平安 ⑤草树知春不久归，百般红紫斗芳菲 6.(1)删去“随着”或“使”。　(2)在“就业”后加上“机会”或“岗位”。 7.虎妞（1分）祥子为多赚钱，在烈日和暴雨下拉车，被暴雨淋坏了身子，大病一场。（1分）这辆车后来因妻子虎妞难产而死，为筹钱埋葬虎妞而卖掉了。（2分） 8.（1）示例：讲述爱国故事，学习报国精神 （2） （2）示例：文天祥宁死不降元军 岳飞精忠报国 （2分） 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。—— 陆游 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——范仲淹 （3）示例：爱国是我们每一个人的职责和义务；一个爱国的人，必然会把自己的毕生精力用在为国为民办实事上；个人的理想选择应考虑祖国的需要。（2分） 二、（一）阅读下面文章，回答9～12题。（12分） 9．“帮人的快乐，本身就是最大回报”的不求回报的心境。（2） 10．(1)“冲”“拉”“滚”一连串的动作描写，“快帮我追”“调头”“左转”的语言描写，生动形象地写出了女孩追手机过程的急切心情。（2） (2)运用比喻，将女孩道谢的声音比作二月雨，写出女孩声音的细弱。生动形象地写出女孩被要求说“谢谢”的尴尬状态。（2） 11．示例：也许她是个娇生惯养的独生女，享惯所有的爱，且从来把别人的帮助看成理所当然。也许，她受教育太少，连起码的礼貌都没有。感恩和礼貌，只要有一个存在，她就不至于对陌生人的无私援助无动于衷。（3分） 12．示例一：对。因为帮助他人是爱，讨要谢谢更是大爱，是对受帮助者的感恩教育，有助于传播互帮互助的社会正能量，促进和谐社会建设。示例二：不对。我们在帮助别人的时候，并不仅仅是为了得到别人的感谢，更多的是为了给人方便，使我们的生活更加融洽。（3分） （2） 阅读下面的文章，完成13～16题（16分） 13. 含义:“儿子的礼物”表层含义是儿子送给妈妈的礼物，深层含义是儿子在童稚时对妈妈深深的爱。作用:“儿子的礼物”作为文章的线索，贯穿全文，使得文章结构更加严谨。设置悬念，激发读者的阅读兴趣。（4分） 14. 插叙，通过回忆儿子送礼和“我”央求修补礼物等情节，体现了两代之间存在代沟是在所难免的，突出本文母心苦涩，母爱无私这一主题。（4分） 15. 一个善于反思的人:文中写到“她”为自己盛怒之下所做的事而懊恼后悔、并用写作来反思自己。一个望子成龙的母亲:从“她”文章的结尾中的那句话——希望儿子成长为一个有用而快乐的人，就可以看出这一点。一个娴静而又优雅的人:从作者的回忆中可以看出“她”的形象。（4） 16. “温暖”指好友女儿让我明白虽然母子之间存在代沟，但母爱却永远是无私伟大的。“启示”指天下父母并不因为和子女之间存在矛盾而少了对孩子的爱。（4分） 三、古诗文阅读 （14分） 17.推托；明白事理；当权；于是；（4分） 18. D 2分 19.①只是应当广泛地学习知识，了解以往的事情罢．（1分） ②读书人分别了数日后，就应当用新眼光看待他. （1分） 20．卿今者才略，非复吴下阿蒙！ （2分） 21.从孙权劝学成功这件事，我懂得了规劝人时态度要诚恳，还要善于举使他人信服的道理； 吕蒙知错就改，勤奋好学并最终学有所成的经历也给了我人生启发，我现在也要珍惜时间努力学习，将来做一个有知识、有学问的人．（4分） 四、作文：略 $