上海市崇明区2020-2021学年九年级下学期二模物理试卷

崇明区2020学年第二学期教学质量调研试卷 九年级物理部分 考生注意:1. 本试卷满分70分,理化及跨学科案例分析合卷用时120分钟; 2. 答案必须填写在答题卡上。 一、选择题(共12分) 1.下列粒子中不带电的是 A.质子 B.中子 C.电子 D.原子核 2.“空中课堂”教学中,不看画面只听声音就能辨别是男老师还是女老师的依据是 A.响度 B.音调 C.音色 D.频率 3.下列不是电功率单位的是 A.瓦 B.焦耳/秒 C.伏特·安培 D.焦耳 4.图1中属于费力杠杠的是 图1 A.羊角锤 B.筷子 C.开瓶器 D.独轮车 5.甲、乙两物体同时同地同方向做匀速直线运动,甲的速度大于乙的速度,它们的s-t图像为图2所示的a、b、c三条中的两条,运动5秒,甲、乙之间的距离大于2米,则图2 A.甲的s-t图一定为图线a B.甲的s-t图可能为图线b C.乙的s-t图一定为图线c D.乙的s-t图可能为图线a 6.如图3(1)所示,均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上,对水平桌面的压力,为使甲、乙对水平地面的压强相等,在甲、乙上方中央分别叠放圆柱体A、B,如图3(2)所示。 则A、B的质量mA、mB和A对甲的压强pA、甲 乙 乙 甲 A B (1) (2) B对乙的压强pB的关系是 A.mA<mB,pA>pB B.mA<mB,pA<pB C.mA>mB,pA>pB D.mA>mB,pA<pB 二、填空题(共20分) 7.远距离输电时为了减少输电线上的电能损失,常采用 (1) (选填“高压”或“低压”)输电。在家庭电路中,消耗的电能常用 (2) 表来测量。标有“220V 200W”的电视机正常工作1小时耗电 (3) 度。 8.汽车已经广泛进入家庭,行车安全是每一个家庭都关心的问题。汽车在紧急刹车时,汽车中的乘客由于 (4) 会向前倾,因此要系好安全带。刹车后,利用轮胎与地面的摩擦力使汽车减速,这说明力可以改变物体的 (5) ;在轿车刹车过程中,车轮表面的温度会升高,这是通过 (6) 的方式改变其内能。 9.乘坐观光电梯时,电梯匀速上升时,若以电梯为参照物,电梯中的人是 (7) (选填“运动”或“静止”)的,电梯中人受到电梯对他的支持力 (8) (选填“大于”、“等于”或“小于”)他的重力,乘客上升时,他的机械能 (9) (选填“增大”、“不变”或“减小”)。 10.首先发现导体中电流与电压之间有规律的物理学家是 (10) 。某导体两端的电压为12伏,10秒内通过该导体横截面的电荷量为5库,通过该导体的电流为 (11) 安,这段时间内电流做功为 (12) 焦。 11.在图4所示的电路中,电源电压保持不变。 ①闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电压表V的示数将 (13) (选填“变小”、“不变”或“变大”),电流表A的示数变化与电流表A1的示数变化的比值 (14) 1(选填“大于”、“等于”或“小于”)。图4 ②闭合电键S后,发现电路中R1或R2上一定发生了故障。则当滑动变阻器的滑片P向右移动时,如发现三个电表示数均未发生改变,则电路中的故障是 (15) ;如发现三个电表中有一个电表示数未发生改变,则电路中的故障是 (16) 。 12.自从发现了电流周围存在磁场,许多科学家都在逆向思考:既然电能生磁,那么磁也能生电。1825年,科学家科拉顿也用实验探索如何磁生电。科拉顿用条形磁铁在线圈中插入和拔出进行实验时,为了排除磁铁对“电流表”的影响,把“电流表”和线圈分别放在两个房间里。实验时,他在两个房间之间跑来跑去,没有观察到电流表偏转,实验失败。图5 某同学利用一根条形磁铁、一个电流表、一个线圈来通过条形磁铁插入和拔出线圈来改变穿过线圈的磁场从而探究磁生电需要满足的条件,其实验过程如图6所示。 A B C D 图6 N S N S N S N 向下运动 静止 向上运动 试完成下列问题: ①电流周围存在磁场,为了形象直观地描述磁场,物理学中引入了“磁感线”的概念,其实磁感线在磁场中的是 (17) (选填“存在”或“不存在”)的。 ②如图6(A)中的条形磁铁,在条形磁铁外部,磁感线总是从磁铁的某极出来,由 (18) (选填“N”或“S”)极进入磁铁。 ③比较图6中A与B或C与D可知,要使线圈中产生(感应)电流需要满足的条件是: (19) 。 ④根据以上实验,判断科学家科拉顿实验失败的原因是 (20) A.在线圈的电路在缺少电源(如干电池) B.电表发生了故障 C.看电表时线圈中的磁场没有变化 D.看电表时线圈中一定没有磁场 三、作图题(共6分) 13.重为6牛的物体静止在水平地面上,用力的图示法在图7中画出它受到的重力G。 A M B N 图8 图7 14.在图8中,根据平面镜成像特点,画出物体AB在平面镜MN中所成的像AB. 四、综合题