卷05 第四课 揭开情绪的面纱-2020-2021学年七年级下册道德与法治名校模拟把关卷（部编版）

第四课 揭开情绪的面纱 班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________ （考试时间：40分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。 2．回答第I卷时，选出每小题答案后，将答案填在选择题上方的答题表中。 3．回答第II卷时，将答案直接写在试卷上。 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 一、选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．毛泽东同志所具有的“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的革命乐观主义精神，正是他领导红军战胜艰难困苦，取得长征胜利的重要心理因素。这说明（ ） A．情绪往往影响人的健康 B．不同情绪会对个人智力发展产生不同影响 C．消极情绪能够抑制人的活动能力 D．积极情绪是激励人们战胜艰难困苦的推动力 2．微笑是最美的表情，如同生活中的阳光、空气、水分一样重要。你知道吗？5月8日是世界微笑日。微笑每一天，如此一来可以让我们的工作压力化解于无形；微笑每一天，不仅是感染身边的人，也让我们自己活得更充实欢乐；微笑每一天，为自己的健康“投保”，要知道大多数长寿者的“秘方”之一就是保持微笑。（ ） ①人与人之间的情绪会相互感染 ②情绪的表达与自己的身心健康有关 ③情绪的表达关乎人际交往 ④生活中不应该出现负面情绪 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 3．有一位中学生这样描述自己，情绪高涨起来，像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮球，上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐，这告诉我们（ ） A．青春期的情绪反应强烈，富有激情和热情，但情绪常常不稳定 B．青春期的情绪体验越来越细致，情绪体验完全由外部刺激引导 C．青春期的我们通常会产生积极的情绪 D．青春期的情绪主要是负面的情绪 4．美国一位心理学家曾做过一.个实验:他从25万名小学生中挑选出1500名智商较高的男女同龄同学进行长期追踪研究，对其中150名最成功的学生的研究表明，获得卓越成就的人不仅仅因为他们有良好的智力，更重要的是他们都具有良好的情绪。此实验结果表明( ) A．人与人之间的情绪会相互感染 B．积极情绪对于一个人的身体健康具有重要作用 C．积极情绪和消极情绪反映了人们的生活态度不同，对人没有影响 D．积极情绪有利于个人正确认识事物，分析和解决问题，从而正常发挥自己的水平 5．积极的情绪可以提高人的活动能力，形成推力，激励人去努力；消极的情绪会让人感觉到不适，抑制人的活动能力。这说明（ ） A．不同情绪对我们的影响不同 B．情绪产生的原因是不同的 C．人的情绪是复杂多样的 D．不同的人面对同样的事情感受是不同的 6．下列情境中关于情绪的说法正确的是（ ） ①各种各样的情绪丰富了我们的生活②青春期的情绪有叛逆和自闭的特点 ③个人的生理周期也会影响我们的情绪④我们要善于激发正面的情绪感受，让生活变得绚烂多彩 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 7．2021年3月13日，在美国进行的2021年自由式滑雪世锦赛女子坡面障碍技巧决赛中，中国选手谷爱凌夺冠。带伤参战，不负荣光。谷爱凌在赛后坦言她为自己骄傲，她说道，“我看到了自己能够战胜压力和自我怀疑的情绪，这是最重要的，让我更有信心。”这说明（ ） ①情绪影响我们的观念和行动 ②负面情绪不可避免，要学会积极面对 ③要学会合理调节情绪，更好地适应环境 ④情绪具有复杂性，需要他人帮助方可战胜负面情绪 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 8．小何说：“当我的心情不佳或情绪低落时，我最喜欢听《悲枪圆舞曲》，以及莫扎特的《b小调第十四交响曲》，跟着节奏大声诵唱，情绪就会有所好转。”小何调节不良情绪的做法是（ ） A．合理宣泄法 B．注意转移法 C．理智控制法 D．转变态度法 9．2020年8月28日，冯某在北京某医院就诊时，因对诊断结果有异议，与医生发生争执，情绪失控，大声吵闹。对此，下列认识正确的是( ) ①情绪是可以调控的，要学会及时调节和控制 ②情绪若调控不好，就可能做出违背道德和法律的事情 ③要学会用理智控制自己的情感和行为 ④情绪失控不可避免，宣泄出来就好 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 10．研究人员对1亿美国Facebook用户发布的10亿多匿名状态更新进行了分析，他们发现，每1条消极帖子会导致好友发布1.29条消极帖子，而每1条积极帖子则会导致好友发布1.75条积极帖子。这说明（ ） A．人与人之间情绪会相互感染 B．