四年级下册信息技术教案－4.艺术标题有个性｜人教版（2015）

第四课 艺术标题有个性 教学目标: 1、掌握艺术字的插入方法。 2、学习艺术字大小及位置的调整。 3、学习改变艺术字的颜色效果。 4、提高美化文档的能力，增强审美的意识。 教学重难点： 艺术字的插入与调整。 教学过程： 一、激趣导入： 同学们看过《熊出没》这部动画片吗？你们喜欢熊大还是光头强？ 今天熊大有事想让同学们帮忙，同学们愿意帮忙吗？ 1、引出课题： 今天我们学习“神奇美妙的艺术字”，来帮助熊大。 2、下面就来学习如何使用艺术字。 （1）、艺术字有两种使用方法： 师示范并讲解： 艺术字一般常用于标题，不可以通篇使用，但如果一段话中的个别字词用艺术字也是可以的，这就是我们要讲的艺术字的第一种使用方法。 步骤：选定文字→文本工具→选样式 （2）、出示熊大与光头强作品 对比一下，有什么差别？ （3）、生操作，师指导。 （4）、师展示学生作品。 二、熊大都知道爱护森林，保护家园，让学生像熊大学习，每个人写一句保护环境或爱护校园的话。 下面老师我们用第二种方法把这句话写出来。 如：爱护环境从我做起！ 师示范： 1、演示并讲解调整艺术字大小。 调整艺术字大小有两种方法: 第一种方法—设置数值法。 插入—选数值(数值越大,字体越大。) 第二种方法—直接拉伸法。 在艺术字上单击，艺术字周围出现八个正方形的调节柄，指针移到调节柄上（指针成双箭头）拖动鼠标改变艺术字大小。 2、演示调整艺术字的位置。 (提醒：当出现十字光标时，拖动鼠标就可以移动艺术字的位置了。) 3、展示学生作品。 三、师总结:今天学了这一课，你们学的快乐吗？有什么收获呢? $