06专题六 语言运用-2021青岛语文【智乐星中考·学考传奇】精讲本

精讲本 2021青岛 语文 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 专题六　语言运用 点击进入Word版 学考传奇 考 点 一 句子排序　　　(6年1考)　 详见P104【知己·真题过招】第3题 做语言连贯题，既要注意行文内容前后一致与衔接，也要注意语意 表达的前后勾连，还要注意结构的前后照应，辨别文段的整体语脉和内 在思想的连贯性。做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。具体说 来可从以下几个方面来考虑： 学考传奇 第一，抓中心 一个句群，虽然由若干句子组成，却表达一个中心。因此，抓住了 句群的中心，就抓住了要害，对句序的认识就会由暗到明。要分析句子 的性质和作用(如总括句、总领句、过渡句、解说句、观点句、材料句 等)，是抓准中心的重要手段，一个句群中大多用一个关键句表达。这 个关键句往往放在句首，也可放在句尾。 第二，抓思路 从总体看，句群小层次一般呈现出相并(并列、对照)、相承(顺 承、层进)、相属(总分、分总)的关系。从局部看，句与句之间往往呈 现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。 理清句序，要尽可能多地确定出相连接的句子找到句链。 学考传奇 第三，抓暗示 可根据题目所给的文字和标点符号的暗示来进行分析和甄别。依据 横线前面的文字的暗示，可以确定第一空的句子，还可以依据横线后面 的文字的暗示来确定前面一个空的句子，也可根据横线句子的标点符号 的暗示大致确定个别句子的位置。比如，横线前的句子后面是句号，可 以据此确定紧接的句子可能是带有主语的句子，而后，找带主语的句子 根据前后内容确定句子的排序。 学考传奇 第四，抓标志 可根据所给句子的一些标志来确定关系紧密的句子。语言标志常常 表现为： 1．关联词语的呼应。或并列，或转折，或条件，或假设，或递进，或 因果……关联词语是一一对应的，也有先后关系，从而确定上句和下句。 2．暗示性词语的使用。如“换句话说”，表示前后是等位关系；“同 时、与此同时、与此相反、反过来说”表示并列、相反或相对关系； “总之、总起来说、总而言之、综上所述、由此看来等”表示的是对前 面的内容的一个概括和总结；“所谓”表解释；“例如”表举例。 学考传奇 3．表示序数或主次轻重关系的词语。如“第一、第二……”“首先、 其次、再次”根据主次轻重来确定句子的先后顺序。 4．关键词语的重复出现，相同句式的重复出现，这些句子应是紧密相 连的，也能确定句子的先后顺序。 学考传奇 句段衔接 (6年3考)　 考 点 二 详见P104【知己·真题过招】第1题 该类题是一种综合题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写 和推断能力的考查。答好此类试题，要做到以下三点： 1．认真阅读语段。 拿到题目后，首先要阅读语段，看看其中心是什么，大致有几个层 次；其次，把握文段语脉，厘清前后句之间的逻辑关系(如总分关系、 观点与材料的关系、现象与本质的关系等)，要特别注意关联词语。 学考传奇 2．分角度合理推导。 可从两个角度推导：一是据上下文逻辑的发展推导出所要补写语 句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应 推导出所要补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。 3．代入语段检查。 检查补写的内容是否符合题干要求，语言是否连贯、有无语病、是 否简洁等。 学考传奇 观点陈述 (6年2考)　 考 点 三 详见P104【知己·真题过招】第2题 解答该类试题，可分三步进行： 1．认真研读，理解材料。在通读材料的基础上，理解材料的主要内容， 提取并整合信息，为鲜明表达观点做好准备。 2．善于思考，言之成理。观点陈述题，目的是让考生去思考、去探究， 并不苛求考生观点统一，只要能言之成理即可。因而，该题型具有一定 的灵活度和开放性。 学考传奇 3．条分缕析，简洁表达。无论是亮出观点，还是陈述理由，语言必须 做到简明精练、干净利落，不偏离观点，不冗长拖沓，没有语病。解答 时最好分列条目，逐一阐述，让人一目了然，在短时间内就能抓住要领。 学考传奇 补充对联 (6年1考)　 考 点 四 详见P104【知己·真题过招】第3题 1．审题要细心，不能忽视题干中明示或暗示的信息。 2．分析出语句的特点，即分析出居中词语的词性、短语结构、主题等 方面的特点，便于构思。 3．善于联想和想象。①相似联想：如由“花朵”想到“美人”；②相 反联想：如由“旧习”想到“新风”；③相关联想：如由“园丁”想到 “桃李”；④想象：如运用比喻、拟人、象征等方法，化静为动，化抽 象为具体。 学考传奇 4．合乎对联的基本要求：①字数相等；②词性相同