内容正文:
§1.2.2 子集的有关性质及应用
【学习目标】
1.能写出集合A的所有子集;2.理解子集的有关性质;3.能用子集的性质解决含参问题.
【学习过程】
活动一:子集的有关性质
(1)任何集合是它本身的子集,即 A⊆A ;
(2)对于集合A、B、C,如果A⊆B且B⊆C,那么 A⊆C ;
(3)对于集合A、B、C,如果A
B且BC,那么 AC .
1.在平面直角坐标系中,集合C={(x,y)|y=x}表示直线y=x,从这个角度看,集合D={(x,y)|
}表示什么?集合C、D之间有什么关系?
解:由
,得
,∴D={(1,1)},∴集合D表示只有一个点(1,1)的集合,
又∵点(1,1)在直线上y=x ,∴D⊆C.
2.写出集合{a,b}的所有子集,并指出哪些是它的真子集.
解:集合{a,b}的所有子集为:(,{a},{b},{a,b}.
真子集为:(,{a},{b}.
3.写出集合{a,b,c}的所有子集,并指出哪些是它的真子集.
解:集合{a,b,c}的所有子集为:(,{a},{b},{c},{a,b},{a,c},{b,c},{a,b,c}.
真子集为:(,{a},{b},{c},{a,b},{a,c},{b,c}.
总结:集合A中含有n个元素,则集合A共有 2n 个子集, 2n-1 个真子集, 2n-1 个非空子集,
2n-2 个非空真子集.
活动二:子集的有关性质的应用
1.已知A={x|x2-2x-3=0},B={x|ax-1=0},若B⊆A,求实数a的值.
解:A={-1,3},(1)当a=0时,B=( ,满足B⊆A,
(2)当a≠0时,B={1/a},若B⊆A ,则1/a =-1或1/a =3,
∴a=-1或a=1/3,综上,a=0或-1或1/3.
2.已知集合A={-1,2x-1,3},B={3,x2},若A⊇B,求实数x的值.
解:∵A⊇B,∴ x2=2x-1,∴x=1.
3.已知集合A={x|x>b},B={x|x>3},若A⊇B,求实数b的取值范围.
解:
由图可知,b≤3,∴实数b的取值范围是{b|b≤3}.
4.已知集合A={x|0<x<a},B={x|1<x<2},若B⊆A,求实数a的取值范围.
解:
由图可知,a≥2,∴实数a的取值范围是{a|a≥2}.
活动三:反馈检测
1.设a,b∈R,P={-1,-b},Q={1,a}