上海松江区2021届高三二模作文导写（附文题详解及范文精评）

上海松江区2020学年高三二模作文导写 2020学年松江区高三“二模”作文题 人的本质是利他还是利己？请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。 【试题解读】 本题表述简洁明了，围绕“人的本质”展开思考。考生赞成“利他”或“利己”似乎都没有问题，但无论是赞成哪一方，论述时都要兼及另一方，在对照中加以分析。在全面把握题旨的基础上，可以以题目中的某一个（对）概念为突破口，使论证走向深入。下面做简要阐释。 1.人的本质——自然属性与社会属性的统一 人的本质是“人之所为人”的特点，既是人区别于动物的地方，也是作为类属性而为人所共有的。马克思主义认为，人的本质是一切社会关系的总和，强调人的社会性，这是人区别于动物的地方。马克思主义同时指出，人有需要本质，“他们的需要即他们的本性”，肯定了人的现实性。“需要”是包括人的生理本能需要在内的人的全面的需求，是自然属性和社会属性的统一。从人的需要本质出发来看，人既有“需要”的渴望，有为了生活的吃喝住穿的基本需要及享受需要、发展需要等；同时也有“被需要”的渴望，希望自己的存在为他人带来价值。前者主观利己，后者客观利他。 2.“已”和“他”——突破“个人”，走向“群体” “已”不仅仅是作为个人的“小我”，也可能是作为与自我有关的“大我”，一个人的家庭对他人的家庭来讲是“己”，一个人的家族对他姓的家族来讲是“己”，一个人的国家对他人的国家来说是“己”。因为人的社会性，个人不可避免地被纳入到身边的层层社会关系网中，虽主观上为“利己”，但往往在客观上保护了“大我”中的其他成员，具有一定的“利他性”。 3.“利己”和“利他”——打破对立的固有思维 “利己”和“利他”往往被看作对立的概念，在人为制造的两难情境中，前者往往有贬义意味，后者往往有褒义意味。在这种二元对立思维下进行选择，“是……还是……”，终究难免偏颇。事实上，“利己”不等同于自私，“利他”也不完全等同于无私。“利他”与“利己”在一定情境下可以相互转化，达到统一。选择其中一种立场的考生，不必纠结于难于全盘否定另一种立场，因为其本身并不一定具有矛盾性。 4.“认识”和“思考”——着力当下现实语境 “人的本质”是一个哲学问题，没有对错，只有立场。无论判断结果是“利己”还是“利他”，论述都要回到对“人的本质”的认识。针对这个论题，是否还有补充，