内容正文:
2019—2020学年第二学期五年级语文期中考试试卷
第一部分:基础知识积累与运用。(45分)
一、读拼音,写词语。(10分)
hú dié jí dù shuǐ piáo xián jiē hóu lóng( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yī shēng bù kēng guǐ jì bàn xìn bàn yí
( ) ( ) ( )
二.查字典填空。(6分)
“截”是__________结构的字。用音序查字法,先查大写字母______,再查音节______。它在字典中的解释有:A.切断,割断;B.阻拦;C.量词,段;D.截止。下列词语中加点的“截”应选哪种解释?①斩钉截铁( );②截住他( );③断了一截( )。
三. 照样子,写词语。(8分)
神( )( )算 肃( )起( ) 汗如( )( ) 靑筋( )( )
一( )不( ) ( )有( )思 抓( )挠( ) 伸( )缩( )
四.给加点词选择正确的解释。(3分)
1.童孙未解供耕织( ) A.提供 B.供应 C.从事
2.青春作伴好还乡( ) A.春天 B.人生好时节 C.青少年
3.一个个序齿排班( ) A.按年龄大小排序 B.按身份高低排序
五、按要求完成句子练习。(6分)
(1)病人勉强一笑,说:“我一直在数医生的刀数。”(改为转述句)
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(2)花开了,就像睡醒了似的。(仿写拟人句)
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(3)十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)
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六、根据课文内容填空。(9分)
(1)汉字字体的发展史:甲骨文→ →小篆→ →楷书。
(2)梁山泊军师—— 。
(3)唐诗宋词,博大精深,令人回味无穷。王维用优美的诗句“________________,_______________”为我们描绘了一幅幽静的春山月夜图。
(4)杨万里用“ , 。”向我们展示了孩子的天真可爱。
(5)读了陆游的“________________,________________。”我们感受到祖国山河的壮美。
七、小练笔(3分)
请你根据情境以及提示语,将人物的语言补充完整,注意要符合
人物的身份及个性特征,做到合情合理。
某一同学不小心把污水泼到墙上,玷污了墙壁。大家纷纷议论,
是否该主动告诉老师。
幸灾乐祸的人会说:“ ”。
不诚实的人会说:“ _”。
富有正义感的人会说:“ _。”
第二部分:阅读积累与运用(25分)
(一)课内阅读。(12分)
秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间,毛主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。
第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,签过字的电报记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。
青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
1.解释下列词语。(2分)
踌躇:________________________________________
黯然:________________________________________
2.“签过字的电报记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。”这句话让我感受到:(3分)________________________________________________________
3.说说“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”的理解。(4分)
4.历史上有许多为国捐躯的英雄儿女你还知道那些人物呢?请写下来,至少写三个。(3分)