7.2 现代生物进化理论的主要内容 导学案 2020-2021学年高一生物人教版必修二

2021-04-21
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 第2节 现代生物进化理论的主要内容
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 125 KB
发布时间 2021-04-21
更新时间 2021-04-21
作者 wanghaihong_2012
品牌系列 -
审核时间 2021-04-21
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来源 学科网

内容正文:

课题 第七章 现代生物进化理论 第二节 现代生物进化理论的主要内容 本 课 基 础 知 识 清 单 1、 种群基因频率的改变与生物进化 1、 是生物进化的基本单位: 2、 为生物进化提供原材料 3、 __________决定生物进化的方向。 4、生物进化的实质是_________________________ 二、隔离与物种的形成:隔离是 形成的必要条件 三、共同进化与生物多样性的 1、共同进化:___________________ 在相互影响中不断进化和发展。 2、生物多样性主要包括三个层次的内容:_______多样性、_______多样性、________多样性。 3、生物进化历程的主要依据是___________。最早的生物化石是距今___________。 课 堂 训 练 1.某植物种群,AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%,回答下列相关问题: (1)根据现代生物进化理论观点:生物进化的基本单位是 , 导致物种的形成。 (2)该植物种群A、a基因频率分别是 。 (3)若该植物自交,后代中AA、Aa基因型频率分别是 。 (4) 依据现代生物进化理论,这种植物自交后是否发生了进化? ,理由是 。 2.果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题: (1)该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的________,经观察,该种群中果蝇有多种多样的基因型,分析其产生原因,是在突变过程中产生的________,通过有性生殖过程中的________而产生的,使种群中产生了大量的可遗传的________,其产生的方向是________,它们都能为生物进化提供________。 (2)随机从该种群中抽出100只果蝇,测知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,则:A基因的基因频率为________,a基因的基因频率为________。 (3)通过对果蝇及其他生物的群体进行遗传学研究,可得出生物进化的基本单位是________;生物进化的实质是________。 课 后 训 练 1

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