内容正文:
运算律
北师版小学数学六年级下
<
=
>
+
×
-
÷
1
2
3
*
激趣导入
观察下面算式,想一想,说一说怎样计算可以又快又准确。
499+37+501 25×78×4
125×(80+8) 101×69
723×4×10×25 377+648-177
=499+501+37
=125×80+125×8
=25×4×78
=25×4×10×723
=100×69+69
=377-177+648
加法交换律、加法结合律……
我们学过哪些整数运算的运算律?用字母表示出来。
激趣导入
字母表示:
字母表示:
两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变。
三个数相加,先把前两个数相加,再同第三个数相加;或者先把后两个数相加,再同第一个数相加,它们的和不变。
加法运算定律
加法交换律:
加法结合律:
加法的运算律
激趣导入
乘法运算定律
两个数相乘,交换乘数的位置,它们的积不变。
字母表示:
字母表示:
字母表示:
三个数相乘,先把前两个数相乘,再同第三个数相乘;或者先把后两个数相乘,再同第一个数相乘,它们的积不变。
两个数的和乘一个数,可以把它们分别乘这个数,再把积相加,得数不变。
乘法交换律:
乘法结合律:
乘法的运算律
乘法分配律:
知识讲解
我们可以用多种方法验证这些运算律。
4×5或
5×4
4×(5+3)=
4×5+ 4×3
加法结合律
乘法交换律
乘法分配律
面积是多少?
(2+3)+4=
2+(3+4)=
一共有多少?
。。。。。
。。。。。
。。。。。
。。。。。
*
知识讲解
整数运算的运算律在小数、分数运算中同样成立。
整数运算的运算律在小数、分数运算中是否成立,你能举例说明吗?
4.2×4×2.5
=4.2×(4×2.5)
=4.2 ×10
=42
*
知识讲解
下面每组题的计算结果相同吗?为什么?
(2)540 ÷ 45
540 ÷ 9 ÷ 5
(1)856 - (656 + 120)
856 - 656 - 120
括号前面是减号,去年括号加号变减号。相等。
一个数连续除以两个数即除以这两个数的积相等。
*
知识讲解
特殊运算性质
基本类型:
字母表示:
语言描述:
382–43–57= 382–(43+57)
一个数连续减去两个数,等于这个数减去后两个数的和。
基本类型:
630÷45÷2= 630÷(45×2)
字母表示:
语言描述:
一个数连续除以两个数,等于这个数除以后两个数的积。
减法的性质:
除法的性质:
特殊运算性质
*
知识讲解
特殊运算律的应用。
一、连减的简便计算:
528–65–35
=528–(65+35)
=528–100
=428
528–89–128
=528–128–89
=400–89
=311
528–(150+128)
=528–128–150
=400–150
=250
二、连除的简便计算:
=3200÷(25×4)
=3200÷100
=32
3200÷25÷4
630÷42
=90÷6
=630÷7÷6
=15
*
知识讲解
尝试说明下面各题计算的道理。
25×48
=25×(4×12)
=(25×4)×12
=1200
25×48
=25×(40+8)
=25×40+25×8
=1000+200
=1200
25
×
48
200
1000
1200
乘法结合律的应用。
乘法分配律。
乘法分配律。
25×8
25×40
*
知识讲解
加法交换律
加法结合律
乘法交换律
乘法结合律
乘法分配律
运算律名称
用字母表示
减法的运算性质
除法的运算性质
运算律的整理与复习
*
知识讲解
25
4
25
11
4
4
填一填,并比较
乘法分配律是两级运算,是乘加乘(乘减乘)并且有相同因数 。
乘法的结合律是同级运算,是一个连乘算式。
乘法分配律和乘法结合律
区 别
(25+11)×4= ×4 + ×4
( ×11)×4=25×(11× )
(25-11)×4= 25× – 11×
*
知识讲解
2×35= 25×4= 125×8=
(乘法)相乘得整十、整百或整千的数先乘:
简便计算小窍门:
44+16= 37+63= 820+180=
(加法)相加得整十、整百或整千的数先加:
60
100
1000
70
100
1000
*
练习巩固
下面这些算式分别用了什么乘法运算定律?
117x3+117x7=117x(3+7)
35x46=46x35
(4+