8.1 法治国家 课件-【新教材】2020-2021学年高一政治统编版必修三(共17张PPT)

2021-04-21
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修3 政治与法治
年级 高一
章节 法治国家
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 31.79 MB
发布时间 2021-04-21
更新时间 2023-04-09
作者 芹芹子
品牌系列 -
审核时间 2021-04-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28075252.html
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来源 学科网

内容正文:

1 2 3 中国共产党如何跳出历史周期率,实现长期执政? 8.1法治国家 第八课 法治中国建设 法治国家 法治政府 法治社会 目标 主体 基础 1 2 3 内涵 实行依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政的国家。 在现代社会,法治国家意味着国家权力依法行使,国家各项工作依法开展。 (一)法治国家的内涵 坚持宪法法律至上 坚持良法之治 尊重和保障公民权利 规范国家权力运行 具体表现(基本特性) 1 2 3 1 表现:宪法法律至上是法治的首要内容,即宪法法律应是社会治理的最高准则,任何个人和组织都不享有法律之外的特权。 原因:法律是通过民主程序制定出来的,反映了民众的期望,符合民众的利益,体现了社会共同理想和信念,应该得到全社会的尊重和遵从。 坚持宪法法律至上 1 2 3 2 表现:一方面,良法应内容合理,在制定过程中应广泛听取各方意见,符合社会和人民的需要,符合社会公平正义的理念,另一方面,良法应体系完备、规范系统、类别齐全、协调统一,能够涵盖社会生活的各个方面。 原因:法治国家强调依法治理,只有良法才能最大限度地得到民众的认同,才能最大程度地发挥法律的效力。 坚持良法之治 要求:推进科学立法、民主立法、依法立法,方可制定出良法,良法之下才有法治国家。 1 2 3 3 尊重和保障公民权利 表现:在法治国家,公民的权利和尊严应得到法律的确认,并通过执法和司法加以保障。 原因:公民依法享有广泛的权利。保护公民的各项权利是法治的主要功能。 《世界人权宣言》序言指出:“鉴于对人类家庭所有成员的固有尊严及其平等的和不移的权利的承认,乃是世界自由、正义与和平的基础……鉴于各会员国业已誓愿同联合国合作以促进对人权和基本自由的普遍尊重和遵行,  鉴于对这些权利和自由的普遍了解对于这个誓愿的充分实现具有很大的重要性,因此现在,大会,发布这一世界人权宣言,作为所有人民和所有国家努力实现的共同标准,以期每一个人和社会机构经常铭念本宣言,努力通过教诲和教育促进对权利和自由的尊重,并通过国家的和国际的渐进措施,使这些权利和自由在各会员国本身人民及在其管辖下领土的人民中得到普遍和有效的承认和遵行。” 1 2 3 把权力关进制度的笼子里,首先要建好笼子。笼子太松了,或者笼子很好但门没关住,进出自由,那是起不了什么作用的。 1 2 3 4 表现:国家的各项权力,包括立法权、行政权、司法权、监督权

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