精品解析:山东省济南市天桥区2018-2019学年八年级下学期期末语文试题

2021-04-21
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2019-2020
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 295 KB
发布时间 2021-04-21
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2021-04-21
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内容正文:

2018—2019学年第二学期八年级期末考试 语 文 试 题 本试题共6页,满分为150分,考试时间为120分钟。 答卷前,请考生务必将自己的姓名、学校、座号和准考证号填写在答题卡规定的位置。考试结束后,按要求上交答题卡。 注意事项: 1.答选择题时,必须使用2B铅笔填涂。 2.答非选择题时,必须使用0.5mm黑色签字笔书写,要求笔迹清晰、字体工整,务必在答题卡题号所指示的答题区域内作答。 一、(16分) 1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( ) A. 冗杂(rǒng) 欺侮(rǔ) 怅惘(wǎng) 戛然而止(gá) B. 亢奋(kàng) 漩涡(xuàn) 追溯(sù) 挑拨离间(jiān) C. 妩媚(wǔ) 祈祷(qí) 苍劲(jìng) 目眩神迷(xuàn) D. 瞭望(liáo) 彷徨(páng) 襁褓(qiáng) 怒不可遏(è) 2. 下列词语中没有错别字的一项是( ) A. 眼框 震憾 探察 瞬息万变 B. 斟酌 决择 浮燥 川流不息 C. 赋予 思慕 狡辨 不知所错 D 拾级 告诫 取缔 人情世故 3. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是( ) A. 初夏的曲水亭街,微风习习、杨柳依依,外地的游客不禁沉醉在这浮光掠影的美景中。 B. 在“中国诗词大会”赛场,选手们各个对答如流,精彩的表现令现场观众由衷地赞叹。 C. 中学生正值豆蔻年华,要努力学习,提高自己,用实际行动践行社会主义核心价值观。 D. 五一小长假期间,出行高峰来临,高速路上,南来北往的车辆好像滚滚河流般川流不息。 4. 下列句子没有语病的一项是( ) A. 随着新媒体发展和信息化提速,使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。 B. 中华优秀传统文化所蕴涵的文化精神,在世界上独树一帜,是我们文化自信的源泉。 C. 大明湖举办的“荷花节”,吸引了众多游客前来观赏,成为济南六月最美的地方。 D. 多所学校举行“世界环境日”主题教育活动,其目的是为了让学生了解、学习环保知识。 二、(33分) (一)课内文言文阅读 阅读下面文言文,完成下面小题。 北冥有鱼 北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。 5. 下列加点词解释有误的一项是( ) A. 抟扶摇而上者九万里 抟:旋风 B. 志怪者也 志:记载 C. 去以六月息者也 息:气息,这里指风 D. 北冥有鱼 冥:同“溟”,海 6. 下列各项中加点词意义和用法相同的一项是( ) A. 怒而飞 鸣之而不能通其意 B. 南冥者,天池也 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 C. 鹏之徙于南冥也 天之苍苍 D. 其翼若垂天之云 其真无马邪 7. 下列对文章理解有误的一项是( ) A. 本文选自《庄子集释》庄子,名周,宋国蒙人,春秋时期哲学家,儒家学派代表人物。 B. 本文描绘出一幅大鲲变为大鹏,大鹏扶摇直上九万里,从北海飞往南海的壮丽图景。 C. 作者运用夸张的手法塑造了一个硕大无比、志存高远、力大无穷、善借长风的大鹏形象。 D. 在庄子看来,即使是腾空高飞的大鹏,也仍然“有所恃”,算不上真正的“逍遥游”。 (二)课外文言文阅读 阅读下面文言文,完成下面小题。 齐桓公见小臣稷①,一日三至弗得见也。从者曰:“万乘之主②,见布衣之士,一日三至而不得见,亦可以止矣。”桓公曰:“不然。士之傲③爵禄者,固轻其主;其主傲霸王者,亦轻其士。纵夫子傲爵禄吾庸④敢傲霸王乎?”五往而后得见。天下闻之,皆曰:“桓公犹下布衣之士,而况国君乎?”于是相率而朝,靡⑤有不至。桓公所以九合诸侯,一匡⑥天下者,遇士于是也。 (选自《吕氏春秋·下贤》) 【注释】①稷:人名。②万乘之主:有一万辆兵车的大国国君。③傲:看轻。④庸:岂,怎么。⑤靡:没有。⑥一匡:安定统一。 8. 用“/”给下面的句子断句。(画一处) 纵 夫 子 傲 爵 禄 吾 庸 敢 傲 霸 王 乎 9. 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。 桓公犹下布衣之士,而

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