内容正文:
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2019—2020学年度第二学期七年级质量检测试卷(二)参考答案
语文
一、
1、(10分,每空1分)(1)双袖龙钟泪不干深林人不知百般红紫斗芳菲万里赴戎机
(2)但当涉猎,见往事耳。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情策勋十二转,赏赐百千强
2. (9分)(1)(3分)缘 籍 nüè(2)(2分)接收 接受(3)(2分)旧的 (4)(2分)哪有行不行?
3. (4分)(1)示例一:我选A图,因为A图画面上有古城楼,暗示了故事发生的主要地点,画面还有车夫和人力车,表明故事的人物和人物的身份。示例二:我选C图,因为画面上有一批高大的骆驼,和一个低垂着头的人物,骆驼跟小说的相关情节有关,祥子因它而得名。人物低着头,暗示了祥子不堪生活重压。(选对给1分,理由给2分。) (2)曹先生(1分)
4.(12分)(1)C (点拨:材料3已说明“家风”对“国风”有着深刻的影响。) (2)示例:百善孝为先,忠厚传家久。(3)示例:“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。”他是龙桥山水孕育出的普通人,也是道德长空中让人敬仰的平民英雄。他默默无闻,用寸草之心、绵薄之力,悉心照料身患重症的父亲,让父亲心有所依。他就是家住龙桥的普通市民——陈汝煌。
二、
(一)(18分)
5、(3分)老王去世前给我送香油、鸡蛋表示感谢。
6、(6分)(3分)镶嵌:本文指一物嵌入另一物里,老王像嵌进门框里,比喻(1分)突出老王瘦弱无力,行动不灵活,僵直的状态,(1分)也写出“我”见到老王时的诧异和同情(1分)。
(3分)“不过……既然……就……”的句式,强化了委婉的语气,(1分)表明作者怕老王不好意思收钱,以此方式让老王体面地收钱。(2分)
7、(4分)示例:多么善良的一个人!都病成这样了,还想着我们,硬撑着拿了香油和鸡蛋上门感谢。我该怎样来帮助他呢?(扣住“感触”“感动”“帮助”说,言之成理即可。)
8、(5分)老王抱病上门送礼要表达最深的谢意,而作者却没有意识到这是最后一次见面,也没有完全领会老王的用意,仅以金钱回报,与老王没有进行更多的交流,作者感到对不住老王的情义。(2分)作者反思自己一直充当给予者,从来没有接受过老王的回赠和无偿的帮助。这样做貌似对得起老王,却让老王始终觉得欠了作者一家的人情。老王似乎是带着伤感和遗憾离开自己家的。作者为自己的自命清高、不解人意而“愧怍”。(2分)这种“愧怍”体现了知识分子可贵的自省精神。(1分)
(二)(22分)
9.(4分)⑴一个劲地捂着嘴偷笑 ⑵有点难为情 ⑶觉得丢人极了(或:生出一丝厌恶与不满)⑷真的很少操心了
10、(6分)“父亲”的“良苦用心”:既从物质上关爱“我”、帮助“我”,又从精神上关爱“我”(或:时刻保持年轻状态,这样可以让“我”能坦然享受父爱,不自卑自怜)(2分);
“泪水”中含有复杂的情感:①感动,为自己拥有一份伟大的父爱而感动。②自责,为自己很少操心家事,连谈恋爱、买房子也心安理得地接受了父母的经济支援而自责。③悔恨,悔恨自己根本不懂父亲的良苦用心,竟在他夸耀自己还年轻时,曾生出一丝厌恶与不满。④心酸,为一直坚强不屈的父亲终于“老如朽木”病倒在床,还在内心意识到了自己的老去而心酸。(答出其中一点给2分,答出两点即可。)
11. (4分) 比喻(外貌描写),生动形象地描写父亲的老态和瘦弱,与父亲“我还年轻”的表达形成对比,突出父爱伟大。(4分)
12. (4分)AC
13. (4分)示例:身体瘦了,你给的帮助依然在我心田;声音低了,你的激励依然在我耳边。(句式大致相同即可)
(三)(15分)
14.(5分)(1)夸耀 (2)打发 (3)随便、随意 (4)畏惧、害怕 ⑸只
15.(4分)(1)(卖油翁)看到他每十箭射中八九箭,只是微微点了点头。(2)(南方人)天天与水为伴,十五岁就学会了潜水的方法。(关键词“矢、但、颔、日、道”等词漏译、错译一个扣1分。句子通顺得1分。)
16.(3分)语言 动作 议论
17.(3分)我领悟到要想学会一项技能,就得踏踏实实地学习,认认真真地操练,熟能生巧。(表述完整、意对即可。)
三.写作(55分)
18.参看《安徽中考作文评分标准》。卷面书写(5分)
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