第6周 教材素养形成卷-2020-2021学年六年级数学下册【跳跳熊·做对题】周周练考卷（北师大版）

１７　　　 时间：９０分钟 总分：１００分 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 总 分 得 分 一、看图解决问题。（８分） １如右图，七巧板中有两个图形移动了位置。（４分） （１）你能通过平移将图①移入七巧板的相应位 置吗？ （２）你能通过平移和旋转将图②移入七巧板的相应位置吗？ ２如下图，图１是一幅由四张卡片组成的图，图２中有两张卡片移动了位置。你能通过 卡片的平移和旋转将图２“还原”为图１吗？（４分） 二、分别用旋转的方法和轴对称的方法画出下图，并说一说画的过程。（６分） 第１题图 　　　　　　　　 第２题图 １如图，将图形 Ａ绕点 Ｏ（　　）时针旋转（　　）°，得到图形 Ｂ，再绕点 Ｏ依次 （　　）时针旋转（　　）°两次得到图形Ｃ和图形Ｄ。 ２如图，画出图形Ａ关于虚线ａ（　　　　）的图形Ｂ，再画出与Ａ，Ｂ两个图形关 于虚线ｂ（　　　　）的图形Ｄ和图形Ｃ。 三、将某一图形进行平移、旋转或者画出它关于某条直线的轴对称图形，可以设计出美 丽的图案，自己来试一试吧！（４分） 四、填空。（２２分） １看图回答问题。 （１）以点Ａ为中心旋转的图形是（　　）。 （２）以点Ｂ为中心旋转的图形是（　　）。 （３）以点Ｃ为中心旋转的图形是（　　）。 ２图形②是由图形①先向（　　）平移（　　）格，再向（　　）平移（　　）格得到 的；图形③是由图形②绕点（　　）顺时针旋转（　　）°得到的。 　　 　　　 　　　　第２题图 　　　　　第３题图 ３把上面图中的小三角形绕点Ｏ逆时针旋转１８０°，大三角形变成一个（　　）形。 １８　　　 ４长方形的两条对角线相交于点 Ｏ，它绕点 Ｏ至少旋转（　　）° 后与原来的图形重合。 五、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（１２分） １下列图形不是由 旋转得到的是（　　）。 Ａ 　　　　 Ｂ 　　　　　 Ｃ 　　　　 Ｄ ２下列各组图形中，图形甲变成图形乙，既能用平移，又能用旋转的是（　　）。 Ａ Ｂ Ｃ Ｄ ３钟面上指针从“１”走到“４”，是按顺时针方向旋转了（　　）°。 Ａ．３０ Ｂ．６０ Ｃ．９０ Ｄ．１８０ ４如图，在方格纸中，左上角的三角形经过变换得到右下角的三角形，正确的变换 是（　　）。 Ａ．绕点Ｃ逆时针旋转９０°，再向下平移２格 Ｂ．向下平移５格，再绕点Ｃ逆时针旋转９０° Ｃ．向下平移４格，再绕点Ｃ逆时针旋转１８０° Ｄ绕点Ｃ顺时针旋转９０°，再向下平移５格 六、操作与解答。（２５分） １如图，下列图案均可以由基本图形经过变换得到。（９分） （１）能通过平移，不能通过旋转得到的图案是（　　）。 （２）能通过旋转，不能通过平移得到的图案是（　　）。 （３）既可以由平移也可以由旋转得到的图案是（　　）。（均填序号） ２看图填空。（１６分） （１）图形②是图形①绕点（　　）顺时针旋转 （　　）°，又向（　　）平移（　　）格得到的。 （２）图形④是图形①绕点（　　）逆时针旋转 （　　）°，又向（　　）平移（　　）格得到的。 七、解决问题。（１５分） １（１）以直线ＭＮ为对称轴，作图形Ａ的轴对称图形，得到图形Ｂ。（４分） （２）将图形Ｂ绕点Ｏ顺时针旋转９０°，得到图形Ｃ。（４分） ２七巧板是如何得到下图中的图形的？先想一想，再动手摆一摆。（７分） 八、画一画。（８分） １画出下图绕点Ａ顺时针旋转９０°后的图形。 ２将旋转后的图形向左平移２格，画出平移后的图形。 $ ４５　　　 六年级数学参考答案 第１周　教材素养形成卷 一、１线　面　体　２Ａ　圆 ３（竖排）高　底面　侧面　底面　高　顶点　侧面　底面 ４４　５ 二、１（１）长方　（２）底面周长　高 （３）４×３．１４×６＝７５．３６（ｃｍ２） （４÷２）２×３．１４＝１２．５６（ｃｍ２） ７５．３６＋１２．５６×２＝１００．４８（ｃｍ２） ２２５１．２　４０８．２ 四、１圆锥　３　４　３　２５．１２ ２９４．２　８８７３．６４ ３９．４２　４２５１．２　３５１．６８ 五、１Ｂ　２Ｃ　３Ｂ　４Ｃ 六、１３．１４×１０×５＋３．１４×５×３＋３．１４× １０( )２ ２ ×２ ＝３６１．１（ｃｍ２） ２９４．２×５０＋（９４．２÷３．１４÷２）２×３．１４×２＝６１２３（ｃｍ２） 七、１３．１４×２０×２８＋３．１４×（２０÷２）２＝２０７２．４（ｃｍ２） ２３．１４×（２０÷２）２×２＋３．１４×２０×３０－７８．５×２＝２３５５（ｃｍ２） ３６．２８÷３．１４÷２＝１（ｃｍ） ３．１４×１２×４＝１２．５６（ｃｍ２） ４９．４２÷３．１４＝３（ｃｍ） ３×５×２＋３．１４×（３÷２）２×２＋９．４２×５＝９１．２３（ｃｍ２） 八、 九、Ｃ 第２周　教材素养