第9周 教材素养形成卷-2020-2021学年六年级数学下册【跳跳熊·做对题】周周练考卷（北师大版）

２５　　　 时间：９０分钟 总分：１００分 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 总 分 得 分 一、每幅图的比例尺分别是多少？请你统一各部分的比例尺，并按草图中的位置画出 简图。（６分） 二、看图填一填。（８分） １一个纸环的内侧有一点面包屑，外面有一只蚂蚁。如果不让蚂蚁爬过纸环的边 缘，它（　　　）吃到面包屑。（填“能”或“不能”） ２先用一张长方形纸条如左下图那样扭一下，再把两端粘上，得到如右下图的纸 环。在这个纸环上作个标记表示面包屑，小蚂蚁从点Ａ出发（　　　）吃到面包 屑。（填“能”或“不能”） 三、小兔家族中有胡胡、萝萝和卜卜三只小兔。观察下表中表示每只小兔轮廓的点的 数对的规律，把表格填写完整。（１６分） 胡胡 萝萝 卜卜 Ａ （２，０） （４，０） （４，０） Ｂ （４，０） （８，０） （８，０） Ｃ （６，２） （１２，２） （１２，４） Ｄ （５，３） （１０，３） （１０，６） Ｅ （４，６） Ｆ （３，３） Ｇ （２，６） Ｈ （１，３） Ｉ （０，２） 根据上表，在下面的方格纸中分别画出萝萝和卜卜的轮廓。（６分） 四、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（１２分） １观察某中学的平面图，完成下列各题。 （１）该中学的校门朝向是（　　）。 Ａ．东　　　　　　　　　Ｂ．西 Ｃ．南 Ｄ．北 （２）若量得实验楼到教学楼的图上距离是 ２ｃｍ，而实际距离是１００ｍ，那么该图 的比例尺为（　　）。 Ａ．１∶５００００　　　　　Ｂ．１∶５０００　　　　　Ｃ．１∶５０　　　　　Ｄ．１∶５００ ２莫比乌斯带有非常神奇的地方。 （１）用虚线把长方形纸条两等分，再做成一个莫比乌斯带，如果沿着这条虚线剪 开，会得到（　　）。 Ａ．两个独立的小纸圈 Ｂ．一个更大的纸圈 Ｃ．一个大纸圈套着一个小纸圈 Ｄ．两个独立的大纸圈 ２６　　　 （２）用虚线把长方形纸条三等分，再做成一个莫比乌斯带，如果沿着虚线剪开， 会得到（　　）。 Ａ．两个独立的小纸圈 Ｂ．一个更大的纸圈 Ｃ．一个大纸圈套着一个小纸圈 Ｄ两个独立的大纸圈 五、填一填，连一连。（１７分） １如图１，如果用（２，４）表示点Ａ的位置，你能写出图中其他字母的位置吗？（９分） Ａ（２，４）　　Ｂ 　　Ｃ 　　Ｄ 　　Ｅ Ｆ Ｇ Ｈ Ｉ Ｊ 　 ２在图２中描出下列各点，并依次连接起来，看看是什么图形。（８分） Ａ（４，８）　Ｂ（６，８）　Ｃ（８，６）　Ｄ（８，４）　Ｅ（６，２）　Ｆ（４，２）　Ｇ（２，４）　Ｈ（２，６） 六、某地新建了一所希望小学。（１２分） １图书馆在教学楼正西方向４００ｍ处，请在图中用点Ａ表示图书馆的位置。 ２教学楼在大门正北方向２００ｍ处，请在图中用点Ｂ表示大门的位置。 七、选一选。（２分） 如图，这个杯子（　　）装下６００ｍＬ的水。（杯子厚度忽略不计） Ａ能　　　　　　Ｂ．不能　　　　　Ｃ．无法确定能不能 八、计算与操作。（２７分） １解比例。（９分） ｘ∶３＝４０∶０．２　　　　　　３．２∶５＝８∶ｘ　　　　　　０．２∶ｘ＝０．３２∶４．８ ２填一填，画一画。（１２分） （１）下图中的四个点的位置用数对表示为 Ａ（　　，　），Ｂ（　　，　）， Ｃ（　　，　），Ｄ（　　，　）。 （２）将图中的梯形绕点Ｂ顺时针旋转９０°，画出旋转后的梯形。 （３）将原梯形按３∶１放大，画出放大后的梯形。放大后的梯形的面积与原梯形 的面积之比是（　　）∶（　　）。 第２题图 　 第３题图 ３水是生命之源。开学伊始，向阳小学的学生接受了节约用水教育。明明测试了 一个打开的水龙头的流水量。测试结果如下表：（６分） 时间／秒 ０ １０ ２０ ３０ ４０ ５０ … 出水量／Ｌ ０ １ ２ ３ ４ ５ … （１）表中的时间和出水量成（　　）比例，因为时间和出水量的（　　）一定。 （２）把上表中的数据在上面的方格纸上表示出来，并顺次连接起来。 （３）看图估计一下，这个水龙头４５秒的出水量大约是（　　）Ｌ。 $ ４５　　　 六年级数学参考答案 第１周　教材素养形成卷 一、１线　面　体　２Ａ　圆 ３（竖排）高　底面　侧面　底面　高　顶点　侧面　底面 ４４　５ 二、１（１）长方　（２）底面周长　高 （３）４×３．１４×６＝７５．３６（ｃｍ２） （４÷２）２×３．１４＝１２．５６（ｃｍ２） ７５．３６＋１２．５６×２＝１００．４８（ｃｍ２） ２２５１．２　４０８．２ 四、１圆锥　３　４　３　２５．１２ ２９４．２　８８７３．６４ ３９．４２　４２５１．２　３５１．６８ 五、１Ｂ　２Ｃ　３Ｂ　４Ｃ 六、１３．１４×１０×５＋３．１４×５×３＋３．１４× １０( )２ ２ ×２ ＝３６１．１（ｃｍ２） ２９４．２×５０＋（９４．２÷３．１