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八年级生物月考试题
1.无性生殖与有性生殖的本质区别是( )
A.能否由母体直接产生新个体 B.能否进行细胞分裂
C.能否形成生殖细胞 D.有无两性生殖细胞的结合
2.短时间内大量繁殖新个体的无性生殖方式是( )
A.组织培养 B.嫁接 C.压条 D.扦插
3.下列个体是通过有性生殖产生的是( )
A.嫁接的梨树 B.扦插的葡萄 C.试管婴儿 D.组织培养的月季
4.关于植物组织培养的叙述,错误的是( )
A.利用的原理是无性生殖
B.繁殖速度快,受季节影响小
C.采用茎尖培养可有效地脱去病毒
D.要用大量的植物材料,才可以在短期内诱导出“试管苗”
5.垦利区西宋桃园内有黄桃、毛桃、蟠桃等多个品种。如果将黄桃的带芽枝条嫁接到毛桃树上,枝条成活并在开花后授以蟠桃的花粉,所结桃子可供食用部分的味道接近于( )
A.黄桃 B.毛桃 C.蟠桃 D.三者兼有
6.在进行嫁接时,要将砧木与接穗的形成层紧密结合,目的是( )
A.让根部吸收的水分能运输到枝条上去
B.让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部
C.保持接穗与砧木一般粗,利于观赏
D.利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
7.如图表示的是植物两种繁殖方法的有关过程,下列描述正确的是( )
A.该图表示扦插的两种方法过程
B.图中所示均为有性生殖过程
C.②为①提供生长发育所需营养
D.①以后所结果实性状由②决定
8.下列昆虫的发育过程,只经历卵、若虫、成虫三个阶段的是( )
A.菜粉蝶 B.蝗虫 C.家蚕 D.蜜蜂
9.下列关于家蚕的叙述,正确的是( )
A.身体和附肢都分节 B.蚕丝产生于蛹期
C.生殖方式是分裂生殖 D.属于不完全变态发育
10.“一带一路”倡议是习近平主席对我国古丝绸之路的拓展和延续,该倡议得到国际社会的广泛支持和热烈响应。很早以前我国先民就把养蚕技术传到了沿线国家,下列家蚕的发育顺序的排列,正确的是()
A.②④③① B.②③①④ C.②①③④ D.②①④③
11.青蛙、蟾蜍等两栖类动物的生殖与发育方式是( )
A.体内受精,体内孵化 B.体外受精,水中孵化
C.体内受精,水中孵化 D.体外受精,体内孵化
12.关于生物的生殖和发育,下列叙述正确的是( )
A.在合适的外界条件下,完好的鸡卵都能孵化出小鸡
B.蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段
C.青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行,因此都要通过鳃进行呼吸
D.马铃薯通常采用带芽的块茎繁殖,这种繁殖方式属于出芽生殖
13.列生物的生殖方式与其他三种明显不同的是( )
A.柳树用扦插的方法
B.马铃薯用块茎繁殖
C.苹果用嫁接的方法繁殖
D.玉米用种子繁殖
14.蟀、蝗虫、蜻蜓等昆虫的发育属于不完全变态,这种发育过程不会出现( )
A.卵 B.若虫 C.蛹 D.成虫
15.列有关青蛙生殖发育的描述正确的是( )
A.青蛙的鸣叫是雄蛙在报警 B.青蛙的发育起点是蝌蚪
C.青蛙有抱对行为,体内受精 D.青蛙的发育过程是变态发育
16.敏打开一个鸡蛋(未受精)准备做菜,顺便认识鸡卵结构。下列认知正确的是( )
A.胚盘是细胞核 B.卵黄是细胞核
C.卵白是细胞质 D.卵壳膜是细胞膜
17.下列属于遗传现象的是( )
A.“一母生九子,连母十个样”
B.“种瓜得瓜,种豆得豆”
C.一对正常毛色的孟加拉虎,生下了一只白色的幼虎
D.母亲的血型是A型,所生的孩子的血型是B型
18.育种工作者利用射线处理农作物的种子,再从中选出优质高产的新品种,这种育种方法从根本上改变了农作物的( )
A.营养成分 B.生活习性 C.遗传物质 D.形态结构
19.男子的性染色体中,X染色体来自( )
A.父方 B.母方 C.父方或母方 D.父方和母方
20.下列做法中不能促进可遗传变异产生的是( )
A.植物种子搭载卫星进入太空
B.选择不同品种的水稻进行杂交
C.利用克隆技术培育高产奶牛
D.大鼠生长激素基因转入小鼠的受精卵中
21.下列有关染色体、蛋白质、DNA、基因关系的示意图,正确的是( )
22.研究发现,如果鼠11号染色体上的P53基因功能丧失,会引起肝细胞的分裂能力增强而使其极易患肝癌。由此可以作出的初步推论是( )
A.P53基因可以促进细胞分裂
B.P53基因携带着特定的遗传信息
C.多个基因共同构成染色体
D.P53基因是染色体上的DNA片段
23.如图是染色体和DNA的关系示意图。下列叙述正确的是( )
A.①是DNA,②是蛋白质
B.每条DNA上只有一个基因
C.图中这条染色体一半来自父方,一半来自母方
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