9 那个星期天-2020-2021学年六年级语文下册【七彩课堂】教学课件（部编版）

你有过等待父母带你去做某事或父母答应你一件事却迟迟不兑现的经历吗？ 今天我们再来学习一篇与期盼有关的文章，看一看他有着怎样的期盼。 9 那个星期天 9 那个星期天 第一课时 第二课时 语文 六年级 下册 9 那个星期天 2 1.会写本课生字。 2.整体把握文章内容，初步体会“我”的心情变化。 第一课时 学习目标 9 那个星期天 史铁生，1951年生于北京。1967年毕业于清华附属中学，1969去延安地区插队落户。1972年因双腿瘫痪回到北京，在街道工厂工作，后因急性肾损伤，回家疗养。1979年后，相继有《我遥远的清平湾》《我与地坛》《务虚笔记》等小说与散文发表，并先后获多种全国文学大奖。1998年病情转为尿毒症，终至透析。此后有随笔集《病隙碎笔》，散文集《记忆与印象》，长篇小说《我的丁一之旅》出版。本文选自《务虚笔记》。 9 那个星期天 初读课文 扫清障碍 绊倒 耽搁 惆怅 惊惶 依偎 课文中几个重点词语，你能读准字音吗？ bàn dān chóu huánɡ wēi chànɡ 9 那个星期天 5 隐隐约约，若有若无。 因失意或失望而伤感、懊恼，用来表达人们的情绪。 课文中有一些难懂的词语，你能理解吗？ 急速。本文是说光线变化快。 缥缈 惆怅 急遽 9 那个星期天 媚 蚁 叨 绊 绞 mèi yǐ dāo bàn jiǎo dān 耽 róu 揉 zhàn 绽 搓 惶 吻 偎 砖 cuō huánɡ wěn wēi zhuān 本课的会写字，你都会写吗？ 学写字 9 那个星期天 7 吻 wěn 右边是“勿”，不要写成“匆” 口吻 亲吻 重难点字书写指导 9 那个星期天 8 偎 wēi 不要写成“衣”，或加了“丿” 依偎 9 那个星期天 9 自读课文，说说课文是按什么顺序来写的？主要写了一件什么事？ 文章写了一个小男孩在某个星期天里等候母亲带他出去玩的经历。 整体感知 时间顺序：从早到晚 9 那个星期天 第1自然段 概述“我”在那个星期天经历了一场盼望。 第2-6自然段 细致描写“我” 从满怀期望到最终彻底失望的过程。 第7自然段 “我”的情绪郁结到顶点以致情感爆发的样子。 “我”的心情 文章线索 9 那个星期天 浏览课文，圈出表达心情的关键语句。思考:“我”的心情经历了哪些变化？ 互动课堂 （课后第一题） 9 那个星期天 重点语句 心情变化 描写手法 小组合作，填写表格 9 那个星期天 重点语句 心情变化 描写手法 这不会错……都不会错……我想到底是让我盼来了 那是个春天的早晨，阳光明媚。 我跑出去，站在街门口。 我藏在大门后。 整个上午我就跟在母亲腿底下。 我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下。 我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。 我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。……我感觉到周围的光线渐渐暗下去，……，我一声不吭，忽然有点儿明白了。 但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。 母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。 闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。 期盼 兴奋 焦急 懊悔 失望 绝望 心理描写 环境描写动作描写 动作描写 心理描写 心理描写 动作描写 神态描写侧面描写 9 那个星期天 作者是怎样在具体细致的叙述中，表达自己内心的感受的呢？我们下节课再学习。 9 那个星期天 课堂演练 一、给红色的字选择正确的读音，画“√”。 明媚(mèi　méi)　　 蚁穴(xuè　xué)　　 急遽(jū　jù) 缥缈(piǎo　piāo) √ √ √ √ 9 那个星期天 二、填写反义词。 漫长——（ ） 孤独——（ ） 惆怅——（ ） 急遽——（ ） 短暂 热闹 舒畅 缓慢 9 那个星期天 字词听写 三、根据课文内容填空。 《那个星期天》的作者是（ ），课文按照（ ）顺序，从（ ）到（ ）写了作者在某个星期天里等候母亲带他出去玩的经历。 史铁生 时间 早 晚 9 那个星期天 第二课时 上节课，我们一起感受了“我”在等待中的心路历程，回顾一下“我”的心情经历了怎样的过程？ 9 那个星期天 今天我们继续来探索“我”的内心世界。 期盼 兴奋 焦急 懊悔 失望 绝望 9 那个星期天 1.进一步