【新教材精创】2.2中国的能源安全 课件-人教版高中地理选择性必修3(二)

2021-04-21
| 30页
| 3740人阅读
| 18人下载
精品

内容正文:

人教2019版选择性必修3 第二章 能源安全与国家安全 第二节 中国的能源安全 学习目标 1.通过图表判读,了解我国能源供需现状及我国能源分布现状。 2.通过图文资料和实例分析,认识我国石油开发利用现状,并了解石油供需安全对国家能源安全的重要性。 3.通过图文资料,了解我国煤炭资源的开发利用对保障我国能源安全的重要性,理解煤炭资源的利用过程,给环境带来的危害。 4.通过图文数据,认识我国未来的能源消费趋势。 20世纪50年代末到60年代初北京公交车上的“大气包” 当时的公交车为什么要背着这样的“大气包”? “大气包”与我国的能源安全有何关系? 战略性矿产资源 战略性矿产资源与国家利益存在不同程度的相关性。它一是反映在国家危急时期的战略需要;二是体现在国家经济社会发展的重大战略实施时期减少潜在发展危机的战略需要上。 能源矿产 石油、天然气、页岩气、煤炭、煤层气、铀 金属矿产 铁、铬、铜、铝、金、镍、钨、锡、钼、锑、钴、锂、稀土、锆 非金属矿产 磷、钾盐、晶质石墨、萤石 我国能源资源禀赋 富煤 少油 缺气 丰水 多风 我国能源供需特点 21 世纪以来,我国能源生产量和消费量占世界的1/5以上,均居世界第一;消费量的增长大于生产量的增长。 煤炭约占我国能源消费总量的60%,与世界上以石油和天然气为主的能源消费结构有明显的差别。 我国石油和天然气探明储量少,消费量大,对外依存度高。 我国煤炭和石油“北多南少”,天然气和水能“西多东少”,能源资源需要跨区域调配,使能源输送环节的安全保障十分重要。 石油是我国能源安全的晴雨表,其供需关系变化是我国能源安全变化的缩影。 20世纪50至60年代初,我国因贫油导致石油短缺。公交车上背着“大气包”,就是1960年前后我国供应奇缺的真实写照。 20世纪60——70年代,我国相继开发大庆、胜利、大港、任丘、辽河等油田。在1964年实现了石油基本自给,在20世纪70年代到90年代初成为自给有余的净出口国。 20世纪90年代以来,我国因经济快速增长而出现石油进口依赖。 中国石油生产、消费与自给率变化 第一,我国石油消费增长明显高于生产增长;第二,我国石油的自给率持续降低。第三,我国石油自给率已突破石油安全临界值,存在安全风险。 俄罗斯 哈萨克斯坦 伊朗 伊拉克 科威特 沙特 阿曼 阿联酋 苏丹 利比亚 安哥拉 巴西 委内瑞拉 我国石油进口来源

资源预览图

【新教材精创】2.2中国的能源安全 课件-人教版高中地理选择性必修3(二)
1
【新教材精创】2.2中国的能源安全 课件-人教版高中地理选择性必修3(二)
2
【新教材精创】2.2中国的能源安全 课件-人教版高中地理选择性必修3(二)
3
【新教材精创】2.2中国的能源安全 课件-人教版高中地理选择性必修3(二)
4
【新教材精创】2.2中国的能源安全 课件-人教版高中地理选择性必修3(二)
5
【新教材精创】2.2中国的能源安全 课件-人教版高中地理选择性必修3(二)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。