6.3.1二项式定理2 课件-山东省滕州市第一中学高中数学人教A版(2019)选择性必修第三册

2021-04-21
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特供

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第三册
年级 高二
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 山东省
地区(市) 枣庄市
地区(区县) 滕州市
文件格式 PPTX
文件大小 399 KB
发布时间 2021-04-21
更新时间 2021-04-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-04-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28063198.html
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来源 学科网

内容正文:

6.3.1二项式定理(二) 1.二项式定理是什么?二项展开式有哪些基本特征? (3) 各项的二项式系数依次为,,,…,, 且与a,b无关. 温故而知新 二项展开式有以下特征: (1)共有n+1项。 (2)各项里a的指数从n起依次减小1,直到0为止;b的指数从0起依次增加1,直到n为止。每一项里a、b的指数和均为n。 (a+b)n=an+an-1b+an-2b2+…+abn-1+ bn 2.二项展开式的通项是什么? 讲课人:邢启强 ‹#› 2 2 解: (1) (2) (3) 巩固练习 讲课人:邢启强 ‹#› 例1、化简: 例题讲评 逆用公式 讲课人:邢启强 ‹#› 【思路点拨】 可先借助通项公式,利用第6项为常数项求n,然后再根据通项公式即可求得(2)、(3). 例题讲评 讲课人:邢启强 ‹#› 例题讲评 讲课人:邢启强 ‹#› 求展开式中特定项 学习新知 讲课人:邢启强 ‹#› 对于常数项,隐含条件是字母的指数为0(即0次项); 对于有理项,一般是根据通项公式所得到的项,其所有的字母的指数恰好都是整数的项.解这类问题必须合并通项公式中同一字母的指数,根据具体要求,令其属于整数,再根据数的整除性来求解. 若求二项展开式中的整式项,则其通项公式中同一字母的指数应是非负整数,求解方式与求有理项一致.另外,在实际求解时,若通项中含有根式,宜把根式化为分数指数幂,以减少计算中的错误. 思维总结 讲课人:邢启强 ‹#› 例3、若 展开式中前三项系数成等差数列, 求(1)展开式中含x的一次幂的项; (2)展开式中系数最大的项。 练习: 的展开式中,无理项的个数是( ) A .83 B.84 C.85 D.86 B 例题讲评 讲课人:邢启强 ‹#› 解: 所以,展开式的常数项为 例题讲评 讲课人:邢启强 ‹#› 例5. 解: 例题讲评 讲课人:邢启强 ‹#› 2.已知 的第5项的二项式系数与第3 项的二项式系数比 为14:3,求展开式中不含x 的项。 3.已知 的展开式中,第5项的系数与第3 项的系数比为 56

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