2020-2021学年部编版历史八年级下册 第13课 香港和澳门回归祖国 同步备课课件

1951年，西藏的和平解放，标志着祖国大陆获得统一。 西藏和平解放之后还有哪些领土没有统一呢？ 第13课 香港和澳门回归祖国 自主学习 一.“一国两制”的构想 1.背景 2.时间、人物 3、含义 4、意义 二.香港、澳门回归祖国 1、香港及澳门回归的经过、时间 2、意义 “一国两制”的构想 1、背景 ①香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。 ②解决这些问题，实现祖国统一，是包括港澳台同胞、海外华侨和祖国大陆全体同胞在内的 整个中华民族的强烈愿望。 香港问题、澳门问题是怎么产生的？ 香港位于中国东南端珠江口的东侧，与深圳经济特区相邻。总面积1106.34平方公里。截至2018年末,总人口约748.25万人。香港是全球第三大金融中心,也是重要的贸易、航运中心和国际创新科技中心,是全球最自由经济体和最具竞争力城市之一。 香港地区包括香港岛、九龙和新界三个主要部分及周围的200多个岛屿。 新界 香港岛 九龙 1842年《南京条 约》割占香港岛 1860年《北京条约》割占九龙司地方一区 1898年《展拓香港界址专条》，强租新界，租期99年 香港问题的由来： 澳门半岛 氹 仔 岛 路环岛 1553年 葡萄牙海盗商人请求上岸晾晒货物，暂居 1557年 开始长期居住 1887年 清政府被迫承认葡萄牙对澳门的占领 澳门问题的由来 巴黎和会 中国代表提出 收回租借地 国民党一大：废除不平等条约 日本投降后收回香港 失 败 落后就要挨打， 弱国无外交 你认为解决香港、澳门、台湾问题的途径和方式有哪些？不同的方式会有什么不同的结果？ 思考 以战争方式： 1、有伤于两地的血脉亲情； 2、不利于港澳台的繁荣稳定； 3、影响中英、中葡关系的正常发展。 以和平方式： 1、有利于港澳台的正常发展，更符合人民的心愿； 2、有利于减少回归的阻力，能更好的解决港澳台问题。 1979年元旦《告台湾同胞书》,宣布采用和平方式统-祖国,建议两岸实行“三通”。提出“一国两制”构想雏形; 1983年以后,邓小平在多次谈话中对“一国两制”的构想作了具体阐述; 1984年5月,在第六届全国人民代表大会第二次会议上作《政府工作报告》中正式提出了"一国两制”的构想，获得会议通过，“一国两制”成为具有法律效力的国策。 2、提出的目的、时间、人物 “一国两制”的构想 直接目的： 解决港澳台问题。