第14课 明朝的统治-2020-2021学年七年级历史下学期优质同步备课课件（部编版）

第二单元 明清时期：统一多民族国家的巩固和发展 第14课 明朝的统治 学习目标 知道明朝的建立，列举明太祖加强君权的措施，权分六部，设置锦衣卫，以及八股取士。了解明朝的经济发展状况。 联系以往学过的知识，对比概括明朝加强君权的特点，培养学生用联系的观点，综合分析、对比史实的能力。 通过本课的学习，使学生认识：明朝君权的加强，在一定时间和一定程度上，加强了多民族国家的统一，但它又是中国封建社会逐步走向衰落的原因。 重点 难点 一、明朝的建立 高筑墙、广积粮、缓称王 “堂堂大元，奸佞专权。 开河变钞祸根源，惹红巾万千。 官法滥，刑法重，黎民怨。 人吃人，钞买钞，何曾见? 贼做官，官做贼，混贤愚。 哀哉可怜!” --《醉太平小令》 结合课文和材料，试分析元朝灭亡的原因？ 三招： 高筑墙、 广积粮、缓称王 高筑墙、广积粮、缓称王 明朝的建立 时间： 建立者： 方式： 都城： 国号： 1368年 朱元璋（明太祖） 农民起义 应天府（南京） 明 灭元朝标志: 1368年，攻占大都 东起朝鲜西据吐番,南包安南,北距大碛,东西一万一千七百五十里,南北一万零九百四里。南海的“千里长沙,万里石溏”尽入版图。 --《明史·地理志》 思考：观察地图，试着标注一下明朝的疆域范围。 二、朱元璋强化皇权 问 题 思 考 结合课文和材料，找出朱元璋认为元朝灭亡的原因。 材料: “夫元氏（元朝）之有天下，固由世祖之雄武；而其亡也，由委任权臣，上下蒙蔽故也。今礼所言，不得隔越中书奏事，此正元之大弊。人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣。……” --《明实录》卷五十九 朱元璋认为元朝灭亡的原因是:地方分权和朝臣权力过大. 清代学者赵翼说朱元璋“借诸功臣以取天下，及天下既定，即尽举取天下之人而尽杀之，其残忍实千古所未有。” 蓝玉案 胡惟庸案 杀徐达 “收天下之权以归一人” 从中央、地方、军事、特务等方面讨论朱元璋强化皇权的具体措施和影响。 措施 影响 中央 地方 军事 特务 从中央、地方、军事、特务等方面讨论朱元璋强化皇权的具体措施和影响。 措施 影响 中央 废丞相和中书省，六部直接向皇帝负责 使皇权高度集中，君主专制大为加强 地方 取消行中书省，设三司