押福建省考卷专题2 生态系统-备战2021年中考生物临考题号押题卷

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精品解析文字版答案
2021-04-20
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-三轮冲刺
学年 2021-2022
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 684 KB
发布时间 2021-04-20
更新时间 2023-04-09
作者 冰海浓情
品牌系列 -
审核时间 2021-04-20
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来源 学科网

内容正文:

押福建中考生物卷 第2专题 生态系统 ---真题回顾: 1.(2分)(2017福建)下列不属于生态系统的是(  ) A.一片森林 B.一块农田 C.一群蚂蚁 D.一个池塘 【解析】生态系统一般由生物成分和非生物成分组成,生物部分包括生产者、消费者和分解者;非生物成分主要包括阳光、空气、水和土壤。ABD都符合生态系统的包含范围,都是生态系统。C选项只有生物部分的消费者,不能构成生态系统,故C符合题意。 2.(5分)(2018福建)常见宠物红耳龟是一种淡水龟,原产美国。它繁殖、竞争能力强,对所柄息环境的生物多样性产生不利影响。由于宠物弃养、养殖逃逸等因素,红耳龟成为我国圾具威胁的外来物种之一。下图是某池塘生态系统部分食物网示意图,请回答。 (1)该食物网有_________条食物链,请写出最长的一条食物链_________。 (2)该食物网中,与红耳龟既有捕食关系,又有竞争关系的生物有_________。 (3)生态系统的自我调节能力是有限的,该池塘生态系统成分简单,它的调节能力______。 (4)为减少红耳龟对生态环境产生不利影响,饲养宠物红耳龟时,应避免_________。 【解析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。(1)图中食物链有:水生植物→昆虫→蛙→红耳龟,水生植物→红耳龟,水生植物→虾→红耳龟,水生植物→虾→鱼→红耳龟,因此该食物网中共有4条食物链;营养级越多食物链越长,最长的一条食物链:水生植物→昆虫→蛙→红耳龟(或水生植物→虾→鱼→红耳龟)。 (2)红耳龟吃虾,属于捕食关系;红耳龟和虾都吃水生植物,属于竞争关系。红耳龟吃鱼,属于捕食关系;红耳龟和鱼都吃虾,属于竞争关系。所以该食物网中,与红耳龟既有捕食关系,又有竞争关系的生物有虾、鱼。 (3)生态系统具有一定的自动(我)调节能力。 生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点,一般来说,生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,自动(我)调节能力就越大,反之,调节能力就弱。所以该池塘生态系统成分简单,它的调节能力较弱。 (4)为减少红耳龟对生态环境产生不利影响,饲养宠物红耳龟时,应避免宠物弃养。 故【答案】 (1). 4 (2). 水生植物→昆虫→蛙→红耳龟(水生植物→虾→鱼→红耳龟) (3). 虾、鱼 (4). 弱 (5). 宠物弃养(养殖逃逸) 3.(5分)(2019福建)如图表示农田生态系统的部分物质循环模式图,其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分,A、B、C是丙中三种生物。据图回答: (1)若“玉米→田鼠→蛇→猫头鹰”是该生态系统中的一条食物链,则玉米是该生态系统组成成分中的   ,丙中的[   ](填字母)代表蛇。 (2)图中C和B之间存在捕食关系和   关系。从理论上分析,若大量捕杀A,一定时间内B的数量先   ,后趋于稳定。 (3)该生态系统的生物种类和数量少,其自动调节能力   。 【解析】:(1)玉米是绿色植物,属于生产者。图一中有2条食物链:玉米→A→B→C;玉米→A→C; 与食物链玉米→田鼠→蛇→猫头鹰比较;可见丙中的B表示蛇。 (2)据图可见:C与B之间存在捕食关系,通过C与B都以A为食物,存在竞争关系。如果由于人类大量捕杀田鼠,B鹰缺少食物数量减少,后来慢慢趋于稳定。 (3)生态系统的调节能力有大有小,这主要取决于它自身的结构特点。生态系统中生物种类越多,营养结构越复杂,自动调节能力就越大。反之,自动调节能力就越小。该系统结构简单,生物种类较少,自我调节能力比森林生态系统的自我调节能力弱。 故答案为:(1)甲;B;(2)竞争; 减少;(3)弱。 4.(2分)(2020•福建)下列做法中,有利于生态环境保护的是(  ) A.严格实施垃圾分类 B.大量地使用一次性纸杯 C.捕杀贩卖野生动物 D.直接排放生活污水入河 【解析】:A、严格实施垃圾分类,有利于生态环境保护,符合题意; B、大量地使用一次性纸杯,浪费了资源,不利于生态环境保护,不符合题意; C、捕杀贩卖野生动物,破坏了生态平衡,不利于生态环境保护,不符合题意; D、直接排放生活污水入河,污染了水源,不利于生态环境保护,不符合题意; 故选:A。 5.(2分)(2020•福建)海洋生态系统在生物圈中扮演着重要角色。下列叙述中,错误的是(  ) A.海洋植物是海洋生态系统中的生产者 B.海洋生态系统是地球上最大的生态系统 C.过度捕捞会破坏海洋生态系统的稳定性 D.海洋植物参与维持生物圈的“碳﹣氧”平衡 【解析】:A、海洋植物能够通过光合作用制造有机物,是海洋生态系统中的生

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