八、民风民俗-【方洲新概念】小学六年级特级教师教你写作文

123 特级教师教你写记事作文 民风民俗 课 堂 真 题 “百里不同风，十里不同俗。”你对一些地方的风俗习惯是 否有所了解？请你将调查了解到的民风民俗加以整理，写成一篇 习作。可以写节日习俗，也可以写富有地方特色的服饰、饮食、 民居，还可以写新颖、别致的民间工艺品。可以是课外阅读时知道 的，也可以是通过调查访问了解到的，还可以是在别的地方亲眼看 到、亲身感受到的。 泱泱华夏，盛开着五十六朵民族之花。不同的地区、不 同的民族，都有着自己独具特色的民风民俗。不一样的节 日，不一样的穿着，不一样的食物，不一样的民居……生活 中的点点滴滴，无不体现出丰富多彩的地域特色。民风民俗 是人类文明积淀中一个重要的组成部分。写一写丰富多彩的 民风民俗，你会感到日常生活中蕴含的无穷乐趣。 老 师 的 话 名 师 思 路 点 拨 选材指导 1. 写节日习俗，如，春节贴春联、贴年画、守岁、放鞭炮、拜 年，正月十五吃元宵、闹花灯，端午节吃粽子、赛龙舟等。 2. 写富有地方特色的服饰、饮食、民居，如，被誉为“世界民 特级教师教你写作文 六 年 级 124 居奇葩”的客家土楼、“傍水而居”的傣家竹楼等。 3. 写新颖、别致的民间工艺品，如，手工刺绣、泥塑、剪纸、 民间玩具等。 构思示范 本次习作要写的内容是民风民俗，我们可以按照下面的顺序整 理思路： ★1. 你要介绍的是什么民风民俗？ 如：我的家乡在广西玉林市，这是一个比较热闹的小城市。在 家乡的民间传统节日中，最受重视的要算春节了。 ★2. 这种民风民俗有什么特点？你打算从哪几方面加以介绍？ 如：一年一度的春节，人们非常重视。除夕中午，各家各户 都贴上了大红的对联和各式各样的门神，大多是祈求吉庆，赞美 春光。 除夕之夜，全家团圆，通宵不寐，全家人高高兴兴地吃了一餐 团圆饭后，叙旧话新，互相鼓励，祝贺来年有个良好的开端，这叫 “守岁”。 春节的早晨，传统的舞狮活动也开始了。大红大绿的狮子出现 在街头巷尾，向各家各户拜贺新年。各家各户把大红包挂在门楼 上，于是不断出现双狮抢红包、双狮叠罗汉等精彩的场面。热闹的 舞狮活动为新春佳节增添了浓郁的欢乐气氛。 ★3. 对这种民风民俗，你有什么感受？ 如：家乡的春节风俗，真是趣味盎然。我喜欢家乡的春节！ 主题提炼 1. 描绘民风民俗画卷。 2. 表现民风民俗的温馨和美好。 3. 表达自己对民风民俗的认同和喜爱。 125 特级教师教你写记事作文 名 师方法指导 1. 介绍清楚写作对象的特征。 介绍工艺品，你就应该介绍清楚它的形状（圆形、椭圆形、 方形、三角形等）、大小、颜色（红、黄、绿、青、紫、橙等）、 产地、用途、象征意义。介绍服饰，应当介绍清楚服饰的形状、样 子、颜色、穿法。 如 ， 介 绍 小 瓷 象 ， 我 们应该先抓住小瓷象的全身 特点介绍，再具体介绍小瓷 象的鼻子、脑袋、耳朵…… “小瓷象全身淡黄色，还夹 杂着几条白色的条纹。你看 它多神气呀！长长的鼻子向 上翘着，好像在左右摆动。 两把匕首似的牙齿从嘴里伸 出来。小瓷象脑袋两侧有两只扇子般的大耳朵，微微掀起，像是在 一张一合地扇动着，四条粗壮的腿，有的直，有的弯，仿佛在慢慢 向前走。屁股后面那条又短又细的尾巴，从正面看根本发现不了。 我喜欢我的小瓷象！” 2. 根据写作对象的不同，选择合理的顺序。 例如，介绍民族节日，我们一般采用时间顺序，要把时间、地 点、人物、事件交代清楚；介绍民居则一般选用空间顺序，从上到 下、从外到内……当然，不论采用哪种顺序，只要做到有条不紊、 条理清晰、层次分明就可以。 特级教师教你写作文 六 年 级 126 作 文 小提纲 作文题目： 藏族的雪顿节 作文主题： 生动有趣地描写了藏族雪顿节热闹的景象，表达对 藏族各具特色的习俗的喜爱与尊重。 开头： （第1自然段）由民族的节日习俗写起，引出藏族的雪 顿节。 中间： （第2自然段）介绍雪顿节的时间、来历及含义。 （第3自然段）写雪顿节人山人海的场面。（略写） （第4自然段）写雪顿节人们比赛的情景。（详写） （第5自然段）简单描写藏戏的表演。（略写） 结尾： （第6自然段）照应开头，表达对藏族各具特色的习俗 的喜爱与尊重。 升格指 导 草 稿 文 家乡的风俗习惯 佚　名 ▲ 家乡过春节时的习俗很多。年三十的晚上，儿女们都要回家， 全家人团聚在一起，吃团圆饭。吃完晚饭，小孩便可以拿着炮仗到 外面尽情地玩耍，大人们则留在房间里叙旧话新。 127 特级教师教你写记事作文 大年初一早上，人们会早早地起床，吃饺子、放鞭炮，这预示 着新的一年在爆竹声中开始了。 早饭后，开始拜年了，这可是小孩子最喜欢的。“给您拜年 了，祝您老健康长寿！”“给您拜年了，恭喜发大财！”伴随着一 声声祝福，孩子们收到了许多糖果，每一个腰包都装得鼓鼓囊囊。 当然，有