四年级语文国学经典读本《中华优秀传统文化》：9 侍坐之礼

外中华优秀传铳文化径典读本 四年级 9侍坐之礼 《礼记·曲礼上 坐必安,执尔颜。长者不及③,毋儳 言⑤。正尔容,听必恭。侍坐于先生:先生 问焉,终则对。请业则起,请益则起。 经典注释 ①侍:服侍,侍奉。②执:保持。③不及:没有提及 的事。④毋:不要。⑤儳(chan)言:和长者说不一样的 话题,即东拉西扯。 原文对译 坐要安稳,始终保持自然的神态。长者没有提及的事 不要东拉西扯地说。神情要端庄,听讲要恭敬。侍奉先生 坐着时:先生问到自己,要等到他的问话终了再回答。向 先生请教书本中的问题,要起立,请先生进一步解答自己 不明白的地方,也要起立。 国学知识 36 33.被称为“诗魔”的诗人是 小练习 答案见第71页。 第三单元知礼明德 经典品悟 在老师或长者身旁陪坐时,坐姿要端庄,倾听不插嘴,请 教要起立……这些行为充分表现了中华民族的传统美徳——尊 师敬长。儒家经典强调:人有三尊,君父师是也。老师被列入 与君、父共同受特殊尊敬的行列。尊师敬长要求我们学会尊敬 老师、父母及长辈,以礼待人。我们每一个人都应该树立尊师 敬长的观念,养成尊师敬长的好习惯。 地味链接 曾子遊席 曾子是孔子的弟子,有一次他在孔子身边侍坐。孔子问 他:“以前的圣贤之王有至高无上的德行、精要奧妙的理论 用来教导天下之人,人们就能和睦相处,君王和臣下之间也没 有不满,你知道为什么吗?”曾子听了,明白孔子是要指点他 一些深刻的道理,于是立刻从坐着的席子上站起来,走到席子 外面,恭恭敬敬地说道:“我不够聪明,哪里能知道,还请老 师把这些道理教给我。” “避席”是一种非常礼貌的行为。当曾子听到老师要向他 传授时,他站起身来,走到席子外向老师请教,这样为 了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事也被后 人所传诵,成为很多人学习的榜样。 34.“在天愿做比翼鸟,在地愿为连理枝”描写的是 国学知识 的爱情故事。 小练习 37 答案见第72页。