内容正文:
第四章 三角形
1 认识三角形
第1课时 三角形及其内角和
知识点1:三角形的定义和表示方法
1.如图,图中三角形的个数为(C )
A.3 B.4 C.5 D.6
(第1题图)
(第2题图)
2.如图,在△ABC 中,点 D 是BC 边上一点,点 E 是
AD 边上一点.
(1)以BE 为边的三角形有 △ABE,△BDE,△BCE ;
(2)以∠ADC 为内角的三角形有 △ACD 和△CDE ;
(3)在△ABD 中,∠ADB 对的边是 AB ,边BD
对的角是 ∠BAD .
知识点2:三角形的内角和
3.(2017株洲)如图,在△ABC 中,∠BAC=x,∠B=
2x,∠C=3x,则∠BAD=(B )
A.145° B.150° C.155° D.160°
(第3题图)
(第4题图)
4.(2017长春)如图,在△ABC 中,点D 在AB 上,点
E 在AC 上,DE∥BC.若∠A=62°,∠AED=54°,则
∠B 的大小为(C )
A.54° B.62° C.64° D.74°
5.△ABC 中,∠A=80°,∠B=3∠C,则∠B= 75 度.
6.如图,将一块含有30°角的直角三角
尺的两个顶点放在长方形直尺的一
组对边上,若∠2=60°,则∠1的度
数为 30° .
知识点3:三角形按角的大小分类
7.(2017长沙)一个三角形的三个内角的度数之比为
1∶2∶3,则这个三角形一定是(B )
A.锐角三角形 B.直角三角形
C.钝角三角形 D.等腰直角三角形
8.图中的三角形被木板遮住了一部分,这个三角形是
(D )
A.锐角三角形 B.直角三角形
C.钝角三角形 D.以上都有可能
(第8题图)
(第10题图)
9.有三个三角形,它们的两个内角的度数分别如下:
①30°和50°;②70°和20°;③82°和23°,其中属于锐角
三角形的是 ③ .(填序号)
10.如图所示, △ABE 和 △ABC 是 锐角三角 形,
△ABD,△ACD,△ADE 是直角三角形, △ACE
是钝角三角形.
知识点4:直角三角形的两个锐角互余
11.在一个直角三角形中,有一个锐角等于60°,则另一
个锐角的度数是(D )
A.120° B.90° C.60° D.30°
12.将一副直角三角尺如图放置,若∠AOD =20°,则
∠BOC 的大小为(B )
A.140° B.160°
C.170° D.150°
(第12题图)
(第13题图)
13.如图,有一个与地面成30°角的斜坡,现要在斜坡上
竖一电线杆,当电线杆与地面垂直时,它与斜坡所成
的角α= 60 °.
14.在直角三角形中,一个锐角比另一个锐角的3倍还
多10°,则这两个锐角的度数分别为 20°,70° .
易错点:对三角形的内角理解不正确致误
15.下面有关三角形的内角的说法正确的是(D )
A.一个三角形中可以有两个直角
B.一个三角形的三个内角能都大于70°
C.一个三角形的三个内角能都小于50°
D.三角形中最大的内角不能小于60°
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16.如图,在△ABC 中,∠ACB 是钝角,
让点C 在射线BD 上向右移动,则
△ACB (D )
A.将变为锐角三角形,而不会再是
钝角三角形
B.先变为直角三角形,再变为锐角三角形,而不会再
是钝角三角形
C.先变为直角三角形,再变为锐角三角形,最后变为
钝角三角形
D.先变为直角三角形,再变为锐角三角形,接着又变
为直角三角形,最后再次变为钝角三角形
17.若△ABC 满足下列某个条件,则它不是直角三角形
的是(D )
A.∠C=∠A+∠B
B.∠C=∠A-∠B
C.∠A∶∠B∶∠C=1∶4∶3
D.∠A=2∠B=3∠C
18.如图,在Rt△ABC 中,∠B=90°,∠C=70°,沿图中
虚线截去∠C,则∠1+∠2=(B )
A.360° B.250° C.180° D.140°
(第18题图)
(第19题图)
19.如图,过A,B,C,D,E 五个点中任意三点画三角形.
(1)其中以AB 为一边可以画出 3 个三角形;(2)
其