内容正文:
第三章 了解自己,增进健康
第一节 评价自己的健康状况
一、给你的健康打分
1.健康的概念:是指一种身体上、心理上和社会适应方
面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱.
2.评价自己的健康应从身体健康、心理健康和社会适应
三个方面进行评价.
二、保持愉快的心情
1.儿童青少年心理健康的核心是心情愉快.良好的情
绪和适度的情绪反应,表示儿童青少年的身心处于积
极的健康状态.
2.调节情绪的方法:
(1)注意力转移法:有意识地转移话题,或者做点别的
事情,如听音乐、打球、看电视等.
(2)合理宣泄法:把自己心中的烦恼向亲人或知心的
朋友诉说,也可以到无人的地方大哭一场,把积压在
内心的烦恼宣泄出来.
(3)自我安慰法:当你想得到一件东西的愿望落空,或
者做某件事情未能成功时,为了减少内心的失望,可
以找一个适当的理由来安慰自己.
知识点1 给你的健康打分
1.(2017深圳期末)下列关于评价健康的说法中,正确
的是(D)
A.肌肉发达,运动能力强,是健康的标志
B.没病没灾,是健康的标志
C.食欲好,睡得好,是健康的标志
D.在身体、心理方面和适应能力方面都处于良好的状
态是健康标志
2.以下评价自己的健康状况的项目中,属于评价心理是
否健康的指标是(D)
A.我早上起来感到身体很舒服
B.我的食欲很好
C.我的体育成绩都已达标
D.我大多数时候感到心情愉快
3.(2017南京模拟)根据世界卫生组织对健康的定义,
健康是指(D)
A.身体上状态良好
B.心理上状态良好
C.社会适应状态良好
D.以上三项均是
4.李亮同学在校运会上夺得了100米短跑冠军,是班里
的体育健将,但他平时比较任性,骄傲,自私自利,一
切随心所欲,所以同学们还是不喜欢他,甚至说他不
健康,你认为此处的不健康主要是指下列哪一种(C)
A.思想不健康 B.道德缺损性疾病
C.心理疾病 D.社会适应性疾病
知识点2 保持愉快的心情
5.(2017苏州期末)让我们拥有“一颗感恩的心、积极
向上的人生态度、愉快的心情”.在下列描述或想法
中,你认为不符合的(B)
A.当我生病躺在床上时,妈妈或爸爸给我喂药,我会
从心里感受到家长对我的关心
B.我口渴时,发现热水瓶中只倒出小半杯开水,我想:
唉,真倒霉,只倒出一点点
C.当我遇到困难时,我会想:困难不可怕,它能锻炼我
的意志
D.当我遇到苦闷的事而无法解决时,我会向老师、朋
友或父母亲倾诉、咨询
6.我国中医认为“怒伤肝”,“恐伤肾”,“虑伤脾”这说明
(C)
A.中医是错误的
B.人的情绪与健康无关
C.不良情绪对健康有害
D.人的疾病是由消极情绪造成的
7.人们常常用“吃不到葡萄说葡萄酸”来比喻人们对于
自己得不到的东西就说那东西不好的一种心理现象.
在生物学中,这种情绪调节属于(C)
A.转移注意力 B.宣泄烦恼
C.自我安慰 D.遗忘
8.(2017威海期末)下列各项做法中,有利于调节不良
情绪的是(B)
①大哭一场 ②到公园散步 ③吸一支香烟 ④进
行体育活动 ⑤喝一点酒解闷 ⑥向家人大发脾气
A.③⑤⑥ B.①②④
C.②④⑥ D.①③⑤
9.不利于身心健康的因素包括(C)
①舒适的环境 ②很少锻炼 ③和谐的人际关系
④经常感觉疲劳 ⑤感到郁闷 ⑥良好的学习条件
⑦对自己没有信心,经常有挫折感
A.②③④ B.⑤⑥⑦
C.②④⑤⑦ D.①③④⑥⑦
10.下列促进健康的基本原则中,哪些是错误的(B)
①了解身体的结构和功能 ②睡眠很好,保持乐观
的生活态度 ③早餐可吃可不吃 ④每日读书,不
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喜欢运动 ⑤建立良好的人际关系 ⑥大多数时候
感到心情愉快
A.①② B.③④ C.⑤⑥ D.①⑤
11.在竞选学生会干部时,李强落选了,他不应有的态度
是(A)
A.认为别人嫉贤妒能,才故意不选自己
B.人人都应有锻炼的机会,要轮流提高大家的能力
C.自己的能力有限,不适合当学生会干部
D.自己的学习需要投入较多的精力,不想因社会活
动受到影响
12.当遇到心情不好的情况时,应当通过哪些方式来调
节(D)
①有意识地转移话题 ②向亲人或朋友倾诉甚