1.5 弹性碰撞和非弹性碰撞（教学设计）-【新教材精创】2020-2021学年高中物理新教材同步备课（人教版选择性必修第一册)

第一章　动量守恒定律 第5节　弹性碰撞和非弹性碰撞 本节课程需要通过演示实验了解弹性碰撞和非弹性碰撞的特点。定量分析一维碰撞问题并能解释生产生活中的弹性碰撞和非弹性碰撞现象。会用守恒定律分析物理问题的方法，体会自然界的和谐与统一。 【物理观念】握弹性碰撞、非弹性碰撞的特点。 【科学思维】会应用动量、能量的观点综合分析、解决一维碰撞问题。 【科学探究】观看演示视频后学生分组探究碰撞现象的特点，教师引导总结碰撞问题中的守恒量，能对常见的一维碰撞问题进行定量计算。 【科学态度与责任】感受不同碰撞的区别，培养学生勇于探索的精神。加深对动量守恒与能量守恒定律的理解，能运用这两个定理解决一些简单的与生产、生活相关的实际问题 【教学重点】用动量守恒定律、机械能守恒定律讨论碰撞问题。 【教学难点】对各种碰撞问题的理解。 【引入新课】 生活中存在着各种碰撞现象 打台球 打乒乓 钉钉子 打桩机打桩 打篮球时的肢体碰撞 拳击 低头族撞墙 撞机 思考： 碰撞是自然界中常见的现象。陨石撞击地球而对地表产生破坏，网球受球拍撞击而改变运动状态…… 物体碰撞中动量的变化情况，前面已进行了研究。那么，在各种碰撞中能量又是如何变化的？ 物体碰撞时，通常作用时间很短，相互作用的内力很大，因此，外力往往可以忽略不计，满足动量守恒条件。下面我们从能量的角度研究碰撞前后物体动能的变化情况，进而对碰撞进行分类。 研究两辆小车碰撞前后总动能的变化情况 二、【进行新课】 探究点一、弹性碰撞和非弹性碰撞 研究小车碰撞前后的动能变化 如图滑轨上有两辆安装了弹性碰撞架的小车，它们发生碰撞后改变了运动状态。测量两辆小车的质量以及它们碰撞前后的速度，研究碰撞前后总动能的变化情况。 研究两辆小车碰撞前后总动能的变化情况 碰撞： 定义：相对运动的物体相遇，在极短时间内，通过相互作用，运动状态发生显著变化的过程叫碰撞。 特点：1.相互作用时间极短； 2.在极短时间内，内力从零变到极大又 迅速变为零，其平均