8.3 法治社会 课件-【新教材】2020-2021学年高中政治统编版必修三(共19张PPT)

2021-04-19
| 19页
| 1224人阅读
| 11人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修3 政治与法治
年级 高一
章节 法治社会
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.70 MB
发布时间 2021-04-19
更新时间 2023-04-09
作者 有点可爱的徐老师
品牌系列 -
审核时间 2021-04-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28031807.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

8.3 法治社会 第三单元 全面依法治国 第八课 法治中国建设 1、内涵:法治社会是指法律得到普遍的公认和遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会。 一、法治社会的内涵 2、具体表现:(特征) (1)全社会对法治普遍信仰,实施法治成为全社会的一致追求。(信法) 在法治社会中,人人尊法学法守法用法,全体公民、社会组织对于法律发自内心地认可和接受,普遍认可法律是社会生活中所有人都应遵守的基本规范。 随着我国加大对酒驾行为的查处力度,特别是从2011年“醉驾入刑”后,酒后驾车行为及因此造成的交通事故死亡人数均有不同程度的下降。 探究与分享 在法治社会中,人人尊法学法守法用法,全体公民、社会组织对于法律发自内心地认可和接受,普遍认可法律是社会生活中所有人都应遵守的基本规范。 一、法治社会的内涵 无论是在私人生活领域,还是在公共生活领域,法律的要求得到普遍的遵守,权利得以实现,义务得到履行,违法犯罪行为得到有效遏制。 2、具体表现:(特征) (2)宪法和法律得到有效实施和普遍遵守,社会各个领域依法运行。(守法) 一、法治社会的内涵 在纠纷发生后,人们普遍依据法律主张自己的权利,通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式有效处理纠纷、化解矛盾。 2、具体表现:(特征) (3)社会纠纷依法得到解决,公平正义得到切实维护和实现。(用法) 民事诉讼是法院经过审判,依法做出判决。 和解是民事诉讼当事人约定互相让步或者一方让步,以解决双方的争执的活动。和解是当事人之间自愿协商,达成协议,没有第三者参加; 调解是在第三者(可能是群众或者群众组织,也可能是人民法院)主持下成立的。 仲裁也是解决民事争议的方式之一。仲裁指争议双方在争议发生前或争议发生后达成协议,自愿将争议交给第三者作出裁决,双方有义务执行的一种解决争议的方法。 仲裁机构和法院不同。法院行使国家所赋予的审判权,向法院起诉不需要双方当事人在诉讼前达成协议,只要一方当事人向有审判管辖权的法院起诉,经法院受理后,另一方必须应诉。仲裁机构通常是民间团体的性质,其受理案件的管辖权来自双方协议,没有协议就无权受理。 和解、调解、仲裁、诉讼的区别 1、法治社会是指法律得到普遍的公认和遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会。 2、具体表现:(特征) (1)全社会对法治普遍信仰,实施法治成为全社会的一

资源预览图

8.3 法治社会 课件-【新教材】2020-2021学年高中政治统编版必修三(共19张PPT)
1
8.3 法治社会 课件-【新教材】2020-2021学年高中政治统编版必修三(共19张PPT)
2
8.3 法治社会 课件-【新教材】2020-2021学年高中政治统编版必修三(共19张PPT)
3
8.3 法治社会 课件-【新教材】2020-2021学年高中政治统编版必修三(共19张PPT)
4
8.3 法治社会 课件-【新教材】2020-2021学年高中政治统编版必修三(共19张PPT)
5
8.3 法治社会 课件-【新教材】2020-2021学年高中政治统编版必修三(共19张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。