第10课 建设中国特色社会主义-2020-2021学年八年级历史下学期优质同步备课课件（部编版）

10.建设中国特色社会主义 10.1.邓小平理论指导地位的确立 十一届三中全会前:邓小平提出要实行改革开放 1982年，在中共十二大：提出“把马克思主义普遍原理同我国具体实际相结合，走自己的路，建设有中国特色的社会主义 1987年，中共十三大阐明了社会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线 以经济建设为中心 坚持四项基本原则 坚持改革开放 （一个中心，两个基本点） 南方谈话 20世纪80年代末90年代初，中国社会主义现代化建设和改革开放遇到姓“资”姓“社”等问题的困扰。 ①党的基本路线要管一百年，动摇不得；②改革开放胆子要大一些，敢于试验；③要抓住时机，发展自己，关键是发展经济；④发展才是硬道理 ①进一步解放了人们的思想②推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了深远影响 （1）背景： （2）内容 ： （3）意义： （1992年） 邓小平谈姓社姓资问题 1992年中共十四大，高度评价了邓小平建设中国特色社会主义理论，确立了邓小平理论在全党的指导地位 1997年中共十五大，把邓小平理论确立为党的指导思想 十一届三中全会前 提出改革开放 中共十二大 建设有中国特色的社会主义 中共十三大 阐明了社会主义初级阶段理论 党在社会主义初级阶段的基本路线 中共十四大 确立了它在全党的指导地位. 中共十五大 通过的党章确立它为党的指导思想 邓小平（建设中国特色社会主义）理论形成和确立 改革开放后 为什么说邓小平是 改革开放总设计师 邓小平理论指导地位的 确立 提出“发展才是硬道理” 南方谈话 10.2中共十六大 时间： 主要内容： 1、江泽民《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》 进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题 2002年 意义： 中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求；代表中国先进文化的前进方向； 代表中国最广大人民的根本利益 2、确立指导思想：“三个代表” 10.3 中共十七大 时间： 主要内容： 1、胡锦涛《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为争夺全面建设小康社会新胜利而奋斗》 对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现 2007年 意义： 2、“科学发展观”被写进党章 科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展 10.4中共十八大 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，为全面建成小康社会而奋斗 内容： ④选举产生新一届中央委员会 时间： 2012年 主题： ①提出夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求 ②确定了全面建成小康社会和全面深化改革的目标 ③科学发展观被确立为中国共产党的指导思想 10.5 中共十九大 时间： 2017年 内容： 1.我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活的需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 2、习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党的指导思想 3、习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是全党全国人民实现中华民族伟大复兴的而奋斗的行动指南。 邓小平理论的产生发展 课堂小结 2012年，中共十八大 2007年，中共十七大 2002年，中共十六大 邓小平理论指导地位的确立 初步提出 基本形成 充实发展 最终确立 建设中国特色社会主义 2017年，中共十九大 进一步发展 随堂训练 1.党在社会主义初级阶段的基本路线的 提出是在（ ） A.中共十一届三中全会上　 B.中共十二大上 C.中共十三大上　　　 D.中共十四大上 C 2.1992年邓小平南方谈话和1978年真理标 准问题大讨论的相同点是（ 　　） A.极大地解放了人们的思想 B.深化了改革开放 C.巩固了以邓小平为核心的领导 D.指出了实践是检验真理的唯一标准 A 3.江泽民总书记在十五大报告中指出：20世纪 以来，中国人民在前进道路上经历了三次历 史性巨变。这三次巨变指的是（ 　） ①辛亥革命 ②五四运动 ③抗战胜利 ④中华人民共和国成立和社会主义制度建立 ⑤改革开放  A.①③⑤ B.①④⑤ C.②④⑤ D.③④⑤